LA REVISTA ESTÁ MIGRANDO A UNA NUEVA PLATAFORMA DE GESTIÓN. DISCULPEN LAS MOLESTIAS QUE ESTO PUEDE CAUSAR.
El Comité editorial tiene el placer de anunciar que la Revista de Investigación Educativa (RIE) ha sido aceptada para su indexación en el Emerging Sources Citation Index, la nueva edición de Web of Science. Los contenidos de este índice están siendo evaluados por Thomson Reuters para su inclusión en Science Citation Index Expanded™, Social Sciences Citation Index®, y Arts & Humanities Citation Index®. Web of Science se diferencia de otras bases de datos por la calidad y solidez del contenido que proporciona a los investigadores, autores, editores e instituciones. La inclusión de RIE en el Emerging Sources Citation Index pone de manifiesto la dedicación que estamos llevando a cabo para proporcionar a nuestra comunidad científica con los contenidos disponibles más importantes e influyentes.
Así mismo, la revista de Invesitgación Educativa RIE se ha incorporado al blog Aula Magna 2.0 Este blog sirve de canal de comunicación, en el que su eje transversal son las Revistas Científicas Digitales de Educación y cuyo objetivo en el centro del debate los aspectos que determinan la calidad, la excelencia y el prestigio editorial de nuestras revistas científicas del área de Educación.
- Bordón. Revista de Pedagogía
- Educación XX1
- Estudios sobre Educación
- NAER
- Foro de Educación
- OCNOS. Revista de estudios sobre lectura
- Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado
- RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
- REP. Revista Española de Pedagogía
- Revista Complutense de Educación
- RIE. Revista de Investigación Educativa
- RIED. Revista Ibernoamericana de Educación a Distancia
