Vol. 28 Núm. 2 (2010)

Artículos

• Plan de mejoras fruto de la evaluación de la calidad de la atención a la diversidad en un centro educativo

  Jesús Miguel Muñoz Cantero, Eva María Espiñeira Bellón

  245-264

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• Comparación experimental entre tres modalidades de enseñanza mediadas informáticamente

  Néstor Roselli

  265-282

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• Creatividad e inteligencia: un estudio en Educación Primaria

  Olivia López Martínez, Juan Navarro Lozano

  283-296

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• Mejora de la autoestima y de la competencia emocional en adolescentes inmigrantes sudamericanos residentes en españa a través de un programa psicoeducativo de mindfulness (conciencia plena)

  Encarnación Soriano Ayala, Clemente Franco Justo

  297-312

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• Elaboración de los materiales didácticos necesarios para la adaptación de la enseñanza de hematología al espacio europeo de educación superior

  Mª Luisa Ojeda, Olimpia Carreras, Carmen M. Vázquez, Alfonso Mate

  313-324

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• Proyectos bilingües en los centros de la Comunidad de Madrid: Percepción de los equipos directivos

  Cristina Laorden Gutiérrez, Eva Peñafiel Pedrosa

  325-344

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• La lectura como determinante del desarrollo de la competencia emocional: un estudio hecho con población universitaria

  Presentación Ángeles Caballero García, Virginia García-Lago Ibáñez

  345-359

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• Evaluación continua de conocimientos vs de competencias: Resultados de la aplicación de dos métodos valorativos diferentes

  Antonio Calvo Bernardino, Cristina Mingorance Arnáiz

  361-383

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• Análisis de la percepción ética entre profesionales del sector educativo

  Juan Agustín Franco Martínez, José Moreno Losada

  385-401

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• Sentando las bases para la construcción de un modelo de evaluación a las competencias docentes del profesorado universitario

  Ignacio González López, Ana Belén López Cámara

  403-423

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• Contenidos fundamentales para la formación del ciudadano intercultural. Propuestas del alumnado tras el primer curso de educación para la ciudadanía: un estudio exploratorio

  María Tomé Fernández, Emilio Berrocal de Luna, Leonor Buendía Eísman

  425-444

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• Adaptación y validación del Test de Dislexia Bangor

  Paula Outón Oviedo, Andrés Suárez Yáñez

  445-457

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• Editorial

  Presidencia del Comité Local de Organización del ECER 2012

  243-244

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