Vol. 33 Núm. 2 (2015)

Artículos

• Ideología y Pedagogía Empírica: Cuestiones para un debate

  Mario De Miguel Díaz

  269-287

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• Conocimiento del profesorado sobre las dificultades específicas de aprendizaje en lectura y escritura

  Remedios Guzmán Rosquete, Ana Delia Correa Piñero, Carmen Nuria Arvelo Rosales, Bárbara Abreu Pérez

  289-302

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• Análisis de la convivencia escolar en las aulas multiculturales de Educación Secundaria

  Leonor Buendía Einsman, Jorge Expósito López, Eva M. Aguadez Ramírez, Christian A. Sánchez Núñez

  303-319

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• Discriminación y exclusión de las mujeres en los textos escolares chilenos y cubanos de Historia

  Andrea Renate Minte Münzenmayer, Euridice González

  321-333

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• Usos problemáticos y agresivos de las TIC por parte de adolescentes implicados en cyberbullying

  Ana M. Giménez Gualdo, Javier Jerónimo Maquilón Sánchez, Pilar Arnaiz Sánchez

  335-351

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• Educar para la ciudadanía trabajando con temas controvertidos en Educación Secundaria Obligatoria

  José Antonio Pineda-Alfonso

  353-367

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• Percepción de los estudiantes sobre el desarrollo de competencias a través de diferentes metodologías activas

  Patricia Robledo Ramón, Raquel Fidalgo Redondo, Olga Arias Gundín, Lourdes Álvarez Fernández

  369-383

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• Los valores en el título de administración y dirección de empresas: un análisis de su importancia para estudiantes y egresados

  Araceli de los Ríos Berjillos, Salud Millán Lara, Mercedes Ruiz Lozano, Pilar Tirado Valencia

  385-399

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• Factores que dificultan la integración de las TIC en las aulas

  Alicia González Pérez, Juan De Pablos Pons

  401-417

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• Practicando la argumentación en educación secundaria: el efecto del género

  Miguel Jesús Bascón Díaz, Josefa Salguero Fornet

  419-433

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• Satisfacción laboral del profesorado de educación secundaria

  Daniel Anaya Nieto, Esther López-Martín

  435-452

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• Trastornos fonológicos en niños: resultados de la aplicación de un programa

  José Luis Gallego Ortega, Isabel Angustias Gómez Pérez, María Fernanda Ayllón Blanco

  453-470

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• La percepción de la calidad de vida en las mujeres mayores y su envejecimiento activo a través de actividades socioeducativas en los centros sociales

  Andrés Escarbajal De Haro, Silvia Martinez de Miguel López, Juan Antonio Salmerón Aroca

  471-488

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• Expectativas ante la formación inicial entre el alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria

  Rocío Serrano Rodríguez, Alfonso Pontes Pedrajas

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• Editorial

  Consejo de Redacción .

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• Revisores 2015

  Revista de Investigación Educativa (RIE)

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