Vol. 32 Núm. 1 (2014)

Artículos

• Imposturas en el ecosistema de la publicación científica

  Elea Giménez Toledo

  13-23

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• Perfiles de carrera en Educación Superior: Un estudio en la Universidad Pedagógica de Mozambique

  Ana Daniela Silva, Maria do Céu Taveira, Edgar Bernardo, Maria Luisa Moreno

  25-39

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• Propiedades psicométricas del Inventario de Cociente Emocional EQ-i:YV en alumnos superdotados y talentosos

  Marta Sainz Gomez, Carmen Ferrándiz García, Carmen Fernández Vidal, Mercedes Ferrando Prieto

  41-55

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• Dimensión afectiva hacia la matemática: resultados de un análisis en Educación Primaria

  María Dorinda Mato Vázquez, Eva Espiñeira Bellón, Rocío Chao Fernández

  57-72

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• Investigación evaluativa de la formación online en prevención de riesgos laborales y medio ambiente: un análisis cualitativo de los programas impartidos por la Fundación ISTAS

  Juan Jesús Torres Gordillo, Víctor Hugo Perera Rodríguez, David Cobos Sanchiz

  73-90

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• Aprendizaje de las matemáticas mediante el ordenador en Educación Primaria

  Karlos Santiago Etxeberría, Juan Etxeberria Murgiondo, Jose Francisco Lukas Mujika

  91-109

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• Tutoría Universitaria: entorno emergente en la Universidad Europea. Un estudio en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia

  Pilar Martínez Clares, Miriam Martínez Juárez, Javier Pérez Cusó

  111-138

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• La atención a los estudiantes con discapacidad en las instituciones de Educación Superior. El caso de Cataluña

  Camino Ferreira Villa, María José Vieira Aller, Javier Vidal García

  139-157

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• Necesidades psicológicas básicas en Educación Física según el género y el curos del estudiante

  Antonio Gómez Rijo, José Hernández Moreno, Isabel Martínez Herráez, Saira Gámez Medina

  159-167

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• La autoeficacia docente e investigadora del profesorado universitario: relación con su estilo docente e influencia en sus concepciones sobre el nexo docencia-investigación

  Montserrat Tesouro Cid, Enric Corominas Rovira, Joan Teixidó Savalls, Joan Puiggalí Allepuz

  169-186

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• Nivel sociocultural, prácticas educativas familiares y autoestima de los hijos en edades tempranas

  Julia Alonso, José María Román

  187-202

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• Evaluación del pensamiento crítico en el trabajo en grupo

  María Angeles Andreu-Andrés, Miguel García-Casas

  203-222

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• Icidencia de la violencia y victimización escolar en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria en la región de Murcia

  Eugenia Piñero Ruiz, Julián Jesús Arense Gonzalo, José Juan López Espín, Alberto Manuel Torres Cantero

  223-241

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• Aprendizaje integrado de epidemiología y bioestadística en el Grado en Medicina: valoración de los estudiantes

  Margarita Rubio Alonso, Asunción Hernando Jerez, Rosa Mohedano del Pozo

  243-253

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• Consecuencias del bullying homofóbico retrospectivo y los factores psicosociales en el bienestar psicológico de sujetos LGB

  Aitor Marchueta Perez

  255-271

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• Editorial

  Francisco Aliaga Abad

  11-12

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