Vol. 16 No. 1 (1998)

• Editorial

  Secretaría de la Revista de Investigación Educativa

  3-4

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Estudio monográfico

• Algunos retos metodológicos

  Iñaki Dendaluze Segurola

  7-24

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Trabajos de investigación

• Elaboración de un sistema de categorías para el análisis sociométrico: su aplicación en aulas multiculturales

  Flor Cabrera, Mª Ángeles Marín, Julia Victoria Espín, Mercedes Rodríguez

  27-45

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• La búsqueda de factores protectores del fracaso escolar en niños en situación de riesgo mediante un estudio de casos

  Judit Fullana Noell

  47-70

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• La escala Keymath-R. Estudio de una prueba diagnóstica con referencia curricular

  Ricard Marí Mollà

  71-83

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• Un examen de la validez externa del Stat (Sternberg Triarchic Abilities Test)

  Ángela Rojo Martínez, Mª Dolores Prieto Sánchez, Juan L. Castejón Costa

  85-99

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• Determinantes del progreso en los estudios de doctorado. Diferencias entre disciplinas científico-tecnológicas versus ciencias sociales y humanidades

  Esperança Villar

  101-121

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• Concordancia y errores (tipo I y II) en el diagnóstico logopédico primario

  Antonio Fernández Cano, Mariano Machuca Aceituno

  123-136

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• Propuesta metodológica para la evaluación del gasto educativo de los hogares, en educación reglada no universitaria. Aplicación a la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

  Juan Gómez García, Matilde Lafuente Lechuga, Antonio Losa Carmona

  137-153

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• Análisis de estructuras de covarianza en el estudio de la Competencia Docente del Profesor Universitario

  José Manuel García Ramos

  155-184

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Trabajos metodológicos

• Comparación de métodos estadísticos para la evaluación del funcionamiento diferencial de los ítems

  Javier Gil Flores, Eduardo García Jiménez, Gregorio Rodríguez Gómez

  187-205

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