Vol. 34 Núm. 3 (2018)

Psicología clínica y de la salud

El papel de las experiencias objetivas y subjetivas, la exposición directa y mediática, el apoyo social y organizacional, y los efectos educativos y de género en la predicción de la reacción de estrés postraumático de los niños un año después del desastre

Sefa Bulut

421-429
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Cómo el sentido de la agencia y el sentido de propiedad pueden afectar la ansiedad: un estudio basado en la Virtual Hand Illusion

Jing Zhang, Wei Chen, Yanyan Qian

430-437
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El papel de la dependencia emocional en la relación entre el apego y la conducta impulsiva

Ana Estévez, María D. Chávez-Vera, Janire Momeñe, Leticia Olave, Daniel Vázquez, Itziar Iruarrizaga

438-445
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Análisis de la relación entre el uso del teléfono y la adicción a teléfonos inteligentes basada en ciertas variables

Ahmet Arnavut, Cahit Nuri, Cemaliye Direktor

446-450
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Validez del Penn State Worry Questionnaire-11 en Colombia y equivalencia factorial a través de género y muestras clínicas y no clínicas

Francisco José Ruiz, Andrea Monroy-Cifuentes, Juan Carlos Suárez-Falcón

451-457
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Dos nuevas versiones breves del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire y su relación con la depresión y ansiedad

Fco. Pablo Holgado-Tello, Pedro J. Amor, Amaia Lasa-Aristu, Fco. Javier Domínguez-Sánchez, Begoña Delgado

458-464
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Propiedades psicométricas de la escala de ideación dependiente

Jaime Sebastián F.-Galán-Jiménez, Omar Sánchez-Armáss-Cappello

465-471
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Psicología evolutiva y de la educación

Diferencias de sexo y curso en cyberbullying en estudiantes españoles de 5º y 6º de educación primaria

Beatriz Delgado Domenech, Raquel Escortell Sánchez

472-481
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Dificultades emocionales y comportamentales en la adolescencia: relación con bienestar emocional, afecto y rendimiento académico

María Angeles Sánchez-García, Beatriz Lucas-Molina, Eduardo Fonseca-Pedrero, Alicia Pérez-Albéniz, Mercedes Paino

482-489
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El rol de las funciones ejecutivas en la competencia social y en los problemas de conducta en educación infantil

Miriam Romero-López, María-Carmen Pichardo, Sonia Ingoglia, Fernando Justicia

490-499
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Prácticas de Atención Temprana en el sureste de España: perspectiva de profesionales y familias

Claudia Tatiana Escorcia-Mora, Francisco Alberto García-Sánchez, María Cristina Sánchez-López, Noelia Orcajada-Sánchez, Encarnación Hernández-Pérez

500-509
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Estabilidad de medida en la Alta capacidad intelectual: resultados preliminares

Sylvia Sastre-Riba, Eduardo Fonseca-Pedrero, Antoni Castelló-Tarrida

510-518
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Validación del cuestionario SEQ en población universitaria española. Capacidades del alumno y entorno de enseñanza/aprendizaje

Bernardo Gargallo, Jesús M. Suárez-Rodríguez, Gonzalo Almerich, Irene Verde, Maria Àngels Cebrià i Iranzo

519-530
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Escala Breve de Resiliencia frente a los Problemas de Comportamiento de los hijos (EBR-PC)

María Cantero-García, Jesús Alonso-Tapia

531-535
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Psicología social y de las organizaciones

Desajuste psicosocial en la adolescencia: socialización parental, autoestima y uso de sustancias

Maria Riquelme, Oscar F Garcia, Emilia Serra

536-544
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Perfiles de self-handicapping y autoestima y su relación con las metas de logro

María-del-Mar Ferradás, Carlos Freire, Susana Rodríguez-Martínez, Isabel Piñeiro-Aguín

545-554
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Evaluación del abuso psicológico en parejas del mismo sexo: evidencias de validez de la EAPA-P en una muestra de habla hispana

Lara Longares, Omar Saldaña, Jordi Escartín, Jaime Barrientos, Álvaro Rodríguez-Carballeira

555-561
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Evidencias psicométricas sobre la validez y fiabilidad del cuestionario de capital psicológico (PCQ-12) en población mexicana

Soraya Santana-Cárdenas, João Nuno Viseu, María Inmaculada López-Núñez, Saúl Neves Jesus

562-570
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Psicología básica

La conmutación cognitiva afecta la selección de estrategia aritmética: Evidencia de patrones de mirada y medidas conductuales

Xiangyan Wang, Leilei Zhong, Jiwei Si, Weixing Yang, Yalin Yang

571-579
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Psicología del deporte

Efecto de un programa interactivo durante los descansos escolares en las actitudes hacia la actividad física de escolares de primaria

Arunas Emeljanovas, Brigita Mieziene, Magdalena MoChingMok, Ming-kai Chin, Vida Janina Cesnaitiene, Natalja Fatkulina, Laima Trinkuniene, Guillermo Felipe López Sánchez, Arturo Díaz Suárez

580-586
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Metodología de las ciencias del comportamiento

Intervalos de confianza para la diferencia entre coeficientes de validez de contenido (V Aiken): Una sintaxis SPSS

César Ayax Merino-Soto

587-590
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Anales de Psicología / Annals of Psychology

Psicología clínica y de la salud

Psicología evolutiva y de la educación

Psicología social y de las organizaciones

Psicología básica

Psicología del deporte

Metodología de las ciencias del comportamiento

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