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Información
| Editorial |
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| Jesús Miguel Muñoz Canterio | 11-12 |
Artículos
| Identificación de la calidad en las publicaciones de investigación educativa: proyecto europeo sobre los indicadores de calidad en la investigación educativa (EERQI) |
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| Ingrid Gogolin | 13-27 |
| La práctica basada en la evidencia en la logopedia española: actitudes, usos y barreras | |
| María Dolores Fresneda López, Elvira Mendoza lara, Juana Muñoz López, Gloria Carballo García | 29-52 |
| El ocio y los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios | |
| Ana Isabel López Alonso, Mercedes López-Aguado, Ismael González-Millán, María Elena Fernández Martínez | 53-70 |
| Efectos de un programa de intervención en el lenguaje sobre el desarrollo del léxico y del procesamiento fonológico en escolares de Educación Infantil con Trastorno Específico del Lenguaje | |
| Ana María Moreno Santana, Mª Ángeles Axpe Caballero, Vïctor Manuel Acosta Rodríguez | 71-86 |
| Validación del cuestionario de evaluación ACOES. Análisis del trabajo cooperativo en educación superior | |
| María del Mar García Cabrera, Ignacio González López, Rosario Mérida Serrano | 87-109 |
| Formación, experiencia docente y actitudes de los profesores de infantil y primaria ante la educación escolar de hijos de personas inmigrantes en España. | |
| Camilo Isaac Ocampo Gómez, Belén Cid Souto | 111-130 |
| La enseñanza de los sistemas externos de representación matemáticos y lingüísticos en la educación infantil | |
| Angel Alsina Pastells, Silvia Llach | 131-144 |
| Estudio de la acción tutorial como paso previo a la implantación del EEES en la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Huelva | |
| María Teresa Sanz Díaz | 145-160 |
| Investigación evaluativa de programas de formación profesional para el empleo en el ámbito local | |
| Leonor Buendía Eisman, Jorge Expósito López, Micaela Sánchez Martín | 161-179 |
| Análisis de los elementos configurativos de la ciudadanía como condición para la integración de la juventud de origen magrebí en Cataluña | |
| Berta Palou Julián | 181-195 |
| Prácticas inclusivas de los docentes en la convivencia escolar y en la organización y funcionamiento de los centros de educación primaria de la zona norte de Córdoba | |
| Antonia Ramírez García, María del Carmen Muñoz Fernández | 197-222 |
| Fiabilidad en el Test Gestáltico de Bender – 2da versión, en una muestra independiente de calificadores | |
| César Ayax Merino Soto | 223-234 |