Vol. 20 (2026): Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia

Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia

ISSN (electrónico): 2386-8864
ISSN (impreso): 1136-2464
Depósito Legal: MU-966-1995

Publicado: 02-11-2026

Editor: Editum - Servicio de Publicación de la Universidad de Murcia

DOI: 10.6018/pantarei

Frecuencia: Anual

Desde 2021

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Artículos

Producción alfarera y ejército romano: Revisión de los indicios contractuales en torno al alfarero de Terra sigillata Hispánica Mat(ernivs?) Blan(dvs)

Nerea Ruanova Álvarez

7-26
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Simulación arqueológica fuera del aula. Diseño y evaluación de una propuesta didáctica para Educación Secundaria

Leticia Tobalina-Pulido, Javier Carrillo-Rosúa, Begoña Serrano Arnáez

27-54
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Experiencias previas y valoración del potencial educativo de los museos en la formación inicial del profesorado en España

Lucía Fernández Rodríguez, María del Mar Felices de la Fuente, Álvaro Chaparro Sainz

55-78
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Microhistorias con líneas del tiempo: efectos en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la formación del profesorado

Javier Martín-Antón, Aránzazu Valdés-González, Francisco Pérez-Fernández, Jonathan Castañeda Fernández

79-102
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Educación histórica y memoria democrática: análisis de la Guerra Civil y la dictadura en los manuales LOMLOE de Educación Primaria

María Belen San Pedro Veledo

103-127
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La derecha radical y el discurso sobre la enseñanza de la historia en la España actual

Ander Delgado Cendagortagalarza

129-152
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Pedagogía de la memoria histórica democrática en los nuevos libros de texto escolares

Enrique Javier Díez-Gutiérrez, Jonatan Rodrigues López

153-178
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Creencias y prácticas docentes en tensión: enseñando ciudadanía en la clase de historia en Chile

Paula Neira Magliocchetti, Patricia Ojeda Millahueque

179-201
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El conflicto vasco: valoración de la temática y disposición a tratarla por parte de futuros docentes de Educación Primaria

Iratxe Gillate Aierdi, Janire Castrillo, Naiara Vicent, Daniel Schugurensky

203-220
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Revisión de la investigación sobre los conocimientos pedagógicos de los profesores de historia en los países de habla alemana

Martin Nitsche

221.244
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Inteligencia artificial en la educación superior: evaluación de un GPT personalizado para la planificación docente en una asignatura de Historia de América

Antonio Carrasco Rodriguez

245-273
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Reseñas

RESEÑA. U. Iriarte (2026), El rostro de la tiranía. Lo que la antigua Grecia nos enseña sobre el poder autocrático, Madrid: La Esfera de los Libros, 254 págs. ISBN: 9788410942301

María del Mar Rodríguez Alcocer

275-277
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