Valoración de la orientación profesional en la enseñanza secundaria postobligatoria

  • Pablo Rodríguez Álvarez Universidad de Vigo
  • Camilo Isaac Ocampo Gómez Universidad de Vigo
  • José Antonio Sarmiento Campos Universidad de Vigo
Palabras clave: orientación profesional, orientación vocacional, servicio de orientación, orientación pedagógica, orientación

Resumen

La orientación académica y profesional es cada vez más un elemento clave en la formación a lo largo de la vida de las personas. La forma de llevar a cabo esa orientación y su éxito dependerá en gran parte de los modelos organizativos que adopten las diferentes instituciones para hacer más efectiva la intervención. Este trabajo pretende conocer con claridad la opinión del alumnado de Galicia sobre la orientación académica y profesional recibida en la enseñanza secundaria postobligatoria y también la importancia atribuida a la misma. El método de investigación fue de carácter descriptivo y exploratorio mediante encuesta a una muestra representativa de 2408 estudiantes de primer curso universitario. Los resultados evidencian una distancia significativa entre la orientación recibida y su importancia, siendo las puntuaciones en esta última significativamente más elevadas en todas las variables. Puede concluirse que la orientación es un factor de gran importancia y que el alumnado está poco satisfecho con el trabajo realizado en los centros de enseñanza secundaria postobligatoria. Se necesita más actividad grupal e individual, así como intervención con recursos convencionales y tecnológicos. La infrautilización de estos últimos es destacable en nuestro estudio.

Biografía del autor

Pablo Rodríguez Álvarez, Universidad de Vigo

Orientador Educativo 

Director de Instituto

Doctor en Psicopedagogía

Profesor invitado en la Universidad de Vigo

Camilo Isaac Ocampo Gómez, Universidad de Vigo
Profesor Titular de la Universidad de Vigo
José Antonio Sarmiento Campos, Universidad de Vigo

Orientador educativo

Doctor y Profesor Asociado Universidad de Vigo 

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Publicado
28-12-2017
Sección
Artículos