Monográfico III (2005): Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (II)

Articles

• THE UTILIZATION OF A SELF-SUFFICIENT DIDACTIC MATERIAL IN A SELFDIRECTED LEARNING PROCESS

  Antoni Badia, Elena Barberá, César Coll, María José Rochera

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• LEARNING OBJECTS AND E-LEARNING STANDARDS: EXPERIENCES IN SYSTEM

  Baltasar Fernández-Manjón, Javier López Moratalla, Iván Martínez Ortiz, Pablo Moreno Ger

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• TAXONOMY OF THE EDUCATIONAL E-CONTENTS USED IN THE SUBJECTS GIVEN IN THE ETSII-UPM

  Ángel García-Beltrán, Raquel Martínez, Juan Antonio Criado, Aurora Alonso

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• HOW TO DEVELOP CONTENTS FOR ON LINE TRAINING BASED ON LEARNING OBJECTS

  Marta González Arechabaleta

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• REUSABLE LEARNING OBJECTS (RLO): MODIFICATIONS AROUND THE CONFIGURATION OF THE PEDAGOGIC KNOWLEDGE AND OTHER REQUIRED COMPETENCES IN THE INFORMATION AND KNOWLEDGE SOCIETY

  María José Hernández Serrano, Margarita González Sánchez

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• REUSABLE E-LEARNING PROCESS MODELLING WITH XML, UML AND IMS-LD

  José R. Hilera, David Palomar

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• QUALITY IN E-LEARNING COURSES. THE NEED OF THE INITIAL EVALUATION

  Raquel-Amaya Martínez González, Andrés Sampedro Nuño, María Henar Péres Borrero, María Miláns del Bosch Ramos, Esperanza Granda González

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• ¿ES APLICABLE EL MODELO DE PRODUCCIÓN DEL SOFTWARE LIBRE A CONTENIDOS EDUCATIVOS?

  Sergio Monge

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• UNITS OF LEARNING QUALITY VALUATION

  Erla Morales, Francisco José García, Tiago Moreira, Hugo Rego, Adriana Berlanga

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• PROCESSES INVOLVED IN THE DEVELOPMENT OF REUSABLE MULTIMEDIA DIDACTIC MATERIALS TO PROMOTE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL CULTURE

  Andrés Sampedro, Roberto Sariego, Ángel Martínez, Raquel Amaya Martínez, Beatriz Rodriguez

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