Vol. 5 N.º 3 (2024): Revista Espanhola de Educação Médica

Revista Espanhola de Educação Médica

Publicado: 11-07-2024

Editor: Ediciones de la Universidad de Murcia (Editum)

DOI: https://doi.org/10.6018/edumed

Frequency: Tri-annual

Articulo especial

A Prompt for Generating Script Concordance Test Using ChatGPT, Claude, and Llama Large Language Model Chatbots

Yavuz Selim Kıyak, Emre Emekli
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Revisiones

Evaluación en la educación médica desde el contexto virtual: una revisión sistemática

Miguel Alejandro Fernández Alemán, Odiel Estrada Molina, Denise Alvarez Sam
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What are the Leadership and Management Positions in Medical Education? A Scoping Review

Beyza Erkan, Sevil Buket Koyuncu, Fatma Sıla Eroğlu, Yavuz Selim Kıyak
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Artículos

Autoeficacia percibida para brindar cuidados humanizados por parte de estudiantes del último año de Enfermería

Lorena Gisela Yurquina, Lidia Paula Ramos-Cruz, Jacqueline Carolina Gómez, Carlos Jesús Canova-Barrios
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Adaptação transcultural e validação do instrumento Undergraduate Clinical Education Environment Measure Instrument

Rafaela Ferreira, Nathalia Sucheck, Juliana Sá, Isabel Neto
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Uncertainty Tolerance in Physiotherapists implications for their education from an observational study

Aday Infante Guedes, María del Pilar Etopa Bitata, María del Pino Quintana Montesdeoca
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Examen de Certificación de la Sociedad Argentina de Pediatría. El desafío de la evaluación remota.

Carolina Pascual, Ana María Martínez Valenti, Mónica Nancy Pose, Horacio Yulitta
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Asociación entre producción científica del asesor y publicación de tesis de medicina en revistas indizadas.

Eva Arias Rivera, Claudia Viviana Colmenares Rivera, Jhonnel Alarco, Horacio Chacón Torrico
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Percepción de los académicos del Departamento de Ciencias Médicas de la Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad de Antofagasta sobre la importancia de la investigación formativa en educación médica

Alberto Torres Belma, Natalia Becerra Mellado, Bárbara Gutiérrez Pereira, Claudia Alvarez Iguaín
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Comentarios breves

Modalidad virtual en la formación en Enfermería: ¿Oportunidad o amenaza?

Carlos Jesús Canova Barrios
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Visión general de la “discapacidad” en estudiantes de carreras del área de la salud

Juan Raúl Fernandez Gallardo
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¿Simvastatina o Sinvastatina? Reflexión sobre la Ortografía de un Fármaco Importante

Sebastián Eduardo Abad Cuenca
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