Vol. 18 (2024): Online first

Artículos

• Los “ídolos placa” y las relaciones político-ideológicas durante el Neolítico Reciente y la Edad del Cobre en el Sureste de la Península ibérica

  Vicenta López Reyes, Gabriel Martínez Fernández, Liliana Spanedda, Alberto Dorado Alejos, Rafael Sánchez Susí, Juan Antonio Cámara Serrano

  • PDF
• Vida y carrera política de Cornelio Tácito: una propuesta de interpretación

  Juan Luis Posadas

  • PDF
• Artesanos greco-continentales en el sureste peninsular: sobre la transferencia de conocimiento técnico en la decoración arquitectónica ibérica

  Jesús Robles Moreno

  • PDF
• Las mujeres de la antigua Grecia en la producción historiográfica de Emilio Castelar

  Unai Iriarte

  • PDF
• Concepciones sobre el futuro y su enseñanza en maestros en formación inicial. Un estudio comparativo entre España e Italia

  Noelia Pérez-Rodríguez, Nicolás De Alba Fernández, Elisa Navarro-Medina, Luisa Zecca

  • PDF
• Necesidades de formación continua para la enseñanza de competencias de pensamiento histórico en secundaria

  Catalina Guerrero Romera

  • PDF
• Patrimonio, territorio y ciudadanía en Educación Infantil: concepciones del alumnado

  Elisa Arroyo Mora, Myriam J. Martín-Cáceres, José María Cuenca López

  • PDF
• Recursos digitales para la enseñanza y aprendizaje de Historia: una revisión de la investigación

  Osvaldo Rodrigues Junior, Diana Marín Suelves, Silvia López Gómez, Jesus Rodríguez Rodríguez

  • PDF (English)
• Cambio y continuidad de la asignatura de Historia en la enseñanza secundaria. Entre reformas e innovaciones

  Olga Duarte Piña

  • PDF