Vol. 20 Núm. 62 (2020)

Revista de Educación a Distancia (RED)

Publicado: 18-03-2020

DOI: https://doi.org/10.6018/red

Frecuencia: Dos números al año de forma fija: Enero y Julio. Eventualmente aparecerán números especiales / Two numbers a year fixedly: January and July. Eventually special numbers will appear.

Educación y cultura maker

Macro-dissemination of Maker Cultures: 21st century competencies through an Ideaton

Jorge Sanabria, Ann-Louise Davidson, Margarida Romero, Teresa Quintana
- PDF
Macro-diseminación de la cultura maker: promoviendo competencias del siglo XXI a través de un Ideatón

Jorge Sanabria, Ann-Louise Davidson, Margarida Romero, Teresa Quintana
- PDF

Artículos

El entorno wiki y su aplicación didáctica innovadora

Mirian Hervás
- PDF
El uso del Ambiente Virtual de Aprendizaje entre el profesorado de educación superior: un análisis de género

Annachiara Del Prete, Julio Cabero Almenara
- PDF
Mahara como red social y portafolio digital en los nuevos contextos de formación inicial docente. Un estudio de casos

Laura de la Concepción Muñoz González, Encarna Soto Gómez
- PDF
Autorregulación del aprendizaje en la Formación Profesional a Distancia: efectos de la gestión del tiempo

Cristian Jorge Garcia-Marcos, Omar López-Vargas, Julio Cabero-Almenara
- PDF
Educación STEM en y para el mundo digital El papel de las herramientas digitales en el desempeño de prácticas científicas, ingenieriles y matemáticas

Victor López Simó, Digna Couso Lagarón, Cristina Simarro Rodríguez
- PDF
Percepciones de estudiantes y docentes del uso que los estudiantes hacen de Internet y su relación con la modalidad de estudio

Rubicelia Valencia-Ortiz, Urtza Garay , Julio Cabero-Almenara
- PDF

Vol. 20 Núm. 62 (2020)

Revista de Educación a Distancia (RED)

Educación y cultura maker

Artículos

Enviar un artículo

Información

Indexación

dialnetmetricas

Idioma

Palabras clave

Número actual