¿PUEDE EL APRENDIZAJE NO SER CREATIVO? Y OTRAS REFLEXIONES A PROPÓSITO DE CREATIVIDAD. EL FLUIR Y LA PSICOLOGÍA DEL DESCUBRIMIENTO Y LA INVENCIÓN, DE MIHALY CSIKSZENTMIHALYI, Y DE LA GLOSA QUE SOBRE ESTE LIBRO HACE CRISTINA RINAUDO

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  • Miguel Zapata Ros

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Zapata Ros, M. (2002). ¿PUEDE EL APRENDIZAJE NO SER CREATIVO? Y OTRAS REFLEXIONES A PROPÓSITO DE CREATIVIDAD. EL FLUIR Y LA PSICOLOGÍA DEL DESCUBRIMIENTO Y LA INVENCIÓN, DE MIHALY CSIKSZENTMIHALYI, Y DE LA GLOSA QUE SOBRE ESTE LIBRO HACE CRISTINA RINAUDO. Revista De Educación a Distancia (RED), 2(4). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/red/article/view/25261
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