Vol. 25 (2007): EDUCACIÓN Y SOSTENIBILIDAD

• Editorial

  EDUCATIO SIGLO XXI

  7-8

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Monográfico

• Presentación

  Mercedes Jaén García

  11-17

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• Planetary Emergency: the Need for a Global Approach

  Amparo Vilches, Daniel Gil Pérez

  19-49

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• A Sustainable Heating System: Decisions on an Authentic Problem

  Marta Federico Agraso, Fins Eirexas Santamaría, María Pilar Jiménez Aleixandre, Xulio Gutiérrez Roger

  51-68

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• Sustainability and Peak Oil Production in a Course for Teachers

  Fernando Ballenilla García de Gamarra

  69-106

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• ADESGA: The Implication of a Local Community in the Management of a ZEPA through Environmental Education. Evolution and Challenges

  Antonio Soler Valcárcel, Virginia Pina Mingorance

  107-122

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Artículos

• Laboratoty Practices in Physics and Chemistry in Two Different Educational Settings: Germany and Spain

  Silvia Martínez De Miguel López

  125-144

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• An Innovative Experience with the Student Portfolio in the Social Education Degree from the Framework of Higher Education in Europe

  Pilar Tárraga Poveda, Harry Bechtold, Antonio José de Pro Bueno

  145-166

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• Pedagogy for Sustainability Based on the Recovery of Three Bonds: Vital, Human and Natural

  Mª Ángeles Moreno Yus

  167-185

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• The Promotion of Sustainability in Higher Education Curricula from the Teachers' Point of View: A Training Model Based on Competencies

  María Pilar Martínez Agut, Pilar Aznar Minguet, María Ángels Ull Solís, Albert Piñero Guilamany

  187-208

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• The Reflective Portfolio: Didactic Methodology in EEES

  María Begoña Alfageme González

  209-226

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Reseñas

• Investigación en innovación educativa: algunos ámbitos relevantes

  Isabel Cantón Mayo

  229-231

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• La escolarización obligatoria en el siglo XXI

  Isabel Cantón Mayo

  233-235

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• La escuela orientadora. La acción tutorial desde una perspectiva institucional

  Isabel Cantón Mayo

  237-239

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• Educar en la diversidad

  Asunción Moya Maya

  241-243

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• Nuevas tecnologías para la educación en la era digital

  José Luis Villena Higueras

  245-246

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Información

• Los Máster de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia: una apuesta por el desarrollo profesional de los maestros

  Antonio José de Pro Bueno

  249-269

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• Jornadas sobre Prácticum de Pedadogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia 2007

  VICEDECANATO DE PRÁCTICUM DE PEDAGOGÍA PSICOPEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN SOCIAL FACULTAD DE EDUCACIÓN - UNIVERSIDAD DE MURCIA

  271-274

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• NORMAS DE PUBLICACIÓN DE LA REVISTA

  Educatio siglo XXI

  275

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