Vol. 25 (2007): Educación y Sostenibilidad

• Editorial

  EDUCATIO SIGLO XXI

  7-8

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Monográfico

• Presentación

  Mercedes Jaén García

  11-17

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• Emergencia planetaria: necesidad de un planteamiento global

  Amparo Vilches, Daniel Gil Pérez

  19-49

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• Un sistema de calefacción sustentable: decisiones sobre un problema auténtico.

  Marta Federico Agraso, Fins Eirexas Santamaría, María Pilar Jiménez Aleixandre, Xulio Gutiérrez Roger

  51-68

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• Sostenibilidad y zenit de producción petrolífera en un curso de profesores y profesoras.

  Fernando Ballenilla García de Gamarra

  69-106

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• ADESGA: la implicación de una comunidad local en la gestion de una ZEPA a través de la Educación Ambiental. Evolución y retos.

  Antonio Soler Valcárcel, Virginia Pina Mingorance

  107-122

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Artículos

• Una experiencia de innovación del portafolio del alumno, en la diplomatura de educación social, desde el marco de la educación superior en Europa.

  Silvia Martínez De Miguel López

  125-144

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• El uso de las prácticas de laboratorio en Física y Química en dos contextos educativos diferentes: Alemania y España.

  Pilar Tárraga Poveda, Harry Bechtold, Antonio José de Pro Bueno

  145-166

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• Pedagogía para la sotenibilidad basada en la recuperación de tres vínculos: vital, humano y natural.

  Mª Ángeles Moreno Yus

  167-185

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• Promoción de la sostenibilidad en los currícula de la enseñanza superior desde el punto de vista del profesorado: un modelo de formación por competencias.

  María Pilar Martínez Agut, Pilar Aznar Minguet, María Ángels Ull Solís, Albert Piñero Guilamany

  187-208

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• El portafolio reflexivo: metodologia didáctica en el EEES

  María Begoña Alfageme González

  209-226

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Reseñas

• Investigación en innovación educativa: algunos ámbitos relevantes.

  Isabel Cantón Mayo

  229-231

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• La escolarización obligatoria en el siglo XXI.

  Isabel Cantón Mayo

  233-235

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• La escuela orientadora. La acción tutorial desde una perspectiva institucional.

  Isabel Cantón Mayo

  237-239

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• Educar en la diversidad.

  Asunción Moya Maya

  241-243

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• Nuevas tecnologías para la educación en la era digital.

  José Luis Villena Higueras

  245-246

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Información

• Los Máster de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia: una apuesta por el desarrollo profesional de los maestros.

  Antonio José de Pro Bueno

  249-269

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• Jornadas sobre Prácticum de Pedadogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia 2007

  VICEDECANATO DE PRÁCTICUM DE PEDAGOGÍA PSICOPEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN SOCIAL FACULTAD DE EDUCACIÓN - UNIVERSIDAD DE MURCIA

  271-274

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• NORMAS DE PUBLICACIÓN DE LA REVISTA

  Educatio siglo XXI

  275

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