Vol. 27 Núm. 2 (2009): La escuela en la sociedad digital

• Presentación

  Javier Ballesta Pagán

  9-12

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Monográfico

• ¿Qué educación, qué escuela para el futuro próximo?

  Juana María Sancho Gil

  13-32

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• Mitología de las TIC en la sociedad y la enseñanza

  Francisco Martínez Sánchez

  33-42

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• La sociedad de la informción versus la escuela analógica, o lo necesario de las narraciones audiovisuales

  Antonio Bautista García-Vera

  43-52

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• Un "portátil por estudiante" como argumento de disputa política en la sociedad digital

  José Peirats Chacón, Cristina Sales Arasa, Angel San Martín Alonso

  53-70

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• Posibilidades formativas mediante nuevos escenarios virtuales

  María Luisa Sevillano García

  71-94

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• El uso pedagógico de las TIC en los Centros de Educación Primaria y Secundaria en Canarias

  Ana Luisa Sanabria Mesa, Elena Fariña Vargas, María Belén San Nicolás

  95-118

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• Los videojuegos violentos y su incidencia en la educación en valores: los centros educativos como agencias de cultura de paz

  José Antonio Ortega Carrillo, Juan Antonio Fuentes Esparell

  119-146

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• School and Web 2.0: a critical perspective

  Neil Selwyn, Anastasia Gouseti

  147-165

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Artículos

• Diseño y verificación de un instrumento para registrar las necesidades de los padres en cuanto a apoyo personal e institucional. CSNP (Cuestionario para valorar la situación y las necesidades de los padres de niños con discapacidad)

  Andreas Eckert

  169-190

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• La figura de Floridablanca y la enseñanza de la Historia en Educación Primaria y Secundaria: una propuesta didáctica

  Sebastián Molina Puche

  191-206

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• El profesorado ante la violencia y los conflictos escolares

  Luis Miguel Barrigüete Garrido

  207-232

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• Valores transmitidos desde la infancia y resultados de aprendizaje del alumnado de primer curso de Educación Primaria

  Laura Raquel Morillas Pedreño, Mari Paz García Sanz

  233-268

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• El desarrollo de la competencia semiológica a través del uso creativo de las TIC en Didáctica de la Lengua y la Literatura

  María Teresa Caro Valverde

  269-289

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Reseñas

• Tecnología educativa, la formación del profesorado en la era de Internet

  Pere Marqués Graells

  293-295

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• Narraciones de la escuela

  Antonio Bautista García-Vera

  297-300

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• L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti

  Pedro Miralles Martínez, Rafael Valls Montes

  301-305

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• La comunidad gitana en España y Región de Murcia: entre la integración y la exclusión

  María Marco Martínez

  307-309

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• Normas de publicación

  Revista Educatio Siglo XXI

  311-314

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