Vol. 14 (2011): Lenguaje, mente y cerebro

• Presentación

  Sonia Madrid Cánovas

  9-10

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Articles

• Foundations of Gradation in Spanish

  Ramón Almela Pérez

  129-165

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• Two ways of being silent: underived nominalizations

  Antonio Fábregas

  167-189

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• A Systemic-Functional Perspective of Spanish: On the Multifunctionality of the Simple Clause

  Adolfo Martín García, José María Gil

  191-214

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• Spanish America And The Royal Spanish Academy The Missing Latin American Words In Drae-01

  Ana Isabel Navarro Carrasco

  215-245

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• Expressions For The Traditional Grammar Adverbial Subordinates Of Time In The Grammatical Work of Eduardo Benot

  Manuel Peñalver Castillo

  247-259

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Monograph

• Acquired disorders in Oral and Written Spanish

  Alfredo Ardila

  11-22

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• Enunciative pragmatics in right hemisphere brain damaged: a contrastive study on aphasic speakers

  Beatriz Gallardo Paúls, Verónica Moreno Campos

  23-34

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• Notes on the emergence and evolution of biargumental constructions in child language: A study based on materials from the corpus Koiné

  Pablo Cano López, Isabel Fernández López

  35-59

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• Lexical networks as neural networks

  Ángel López García, Amparo Montaner, Ricardo Morant, Manuel Pruñonosa

  61-86

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• Pragmatic difficulties in children with cochlear implant

  Sonia Madrid Cánovas, Inmaculada Bleda García

  87-107

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• On the interaction language-mind-brain: metaphor as embodied simulation

  Javier Valenzuela Manzanares

  109-126

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Reviews

• Italiano di Romagna. Storia di usi e di, de M. Valeria Miniati

  María Belén Hernández

  263-268

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• Traducción e interculturalidad. Aspectos metodológicos teóricos y prácticos, de M. A. Penas Ibáñez y R. Martín Martín

  Francisco José Zamora Salamanca

  269-272

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