Vol. 23 No. 74 (2023): New challenges, new alliances: universities and in-person, virtual and hibrid educational ecosystems

Articles

• Presentación del número especial de RED: “Nuevos retos, nuevas alianzas: universidades y ecosistemas educativos presenciales y virtuales”

  Mireia Civís Zaragoza, Moisés Esteban-Guitart, Jordi Collet Sabé

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• Weaving alliances within and from the university. The case of the Faculty of Education Blanquerna (URL)

  Mireia Civís Zaragoza, Carme Flores Muxí, Àngels Geis Balagué

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• 360 Universities. Bridging social, educational and community agents across settings and time

  Marc Baig, Irene González-Ceballos, Moisés Esteban-Guitart

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• From “mutual instrumental governance” to “common good governance”: towards new connections between universities and cities.

  Jordi Collet-Sabé, Josep Castillo Adrián

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• Towards a Didactics of Artistic, Educational and Cultural Creation: The Instructional Design of the Subject Fundamentals of Television Production According to the Principles of the EDvolució Educational Framework

  Manel Jiménez-Morales

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• Educational alliances for the implementation in french of key competences for sustainability in STEM

  Fernando Lozano Rivas, Marvin Brement

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• Los proyectos colaborativos Universidad-territorio: principios y prácticas de educación-investigación- acción necesarias para la transformación social

  Iulia Mancila , Sabina Andrea Habegger Lardoeyt

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• Validation of the sequential model of the Schoolweavers tool to transform educational ecosystems.

  Miriam Cos Vilar, Mireia Civís Zaragoza, Jordi Díaz Gibson

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