Current Issue

Distance Education Journal

Vol. 25 No. 82 (2025): Ordinario
Published: 31-07-2025
DOI: https://doi.org/10.6018/red
Frequency: Dos números al año de forma fija: Enero y Julio. Eventualmente aparecerán números especiales / Two numbers a year fixedly: January and July. Eventually special numbers will appear.

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Realidad aumentada y virtual en entornos educativos. Educación en enseñanzas STEM

Computational Thinking

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RED. Journal of Distance Education.  Publication on line.  Murcia (Spain).