Vol. 38 Núm. 1 Marzo-Ju (2020)

Educatio Siglo XXI

Publicado: 25-02-2020

DOI: https://doi.org/10.6018/educatio

Frecuencia: Cuatrimestral

Artículos

Escuelas y familias inmigrantes: un estudio en una escuela en el Sur de Italia

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Karen S. López-Gil, María Luisa Sevillano García

53-78
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Intervención terapéutica y coordinación familiar en los inicios comunicativos de un caso de atención temprana

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79-98
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La accesibilidad en los museos españoles: evaluación de programas de educación patrimonial para personas con TEA

Laura Pablos González, Olaia Fontal Merillas

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Interacción y uso de tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje

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Fransesc Rodrigo-Segura, Josep Ballester-Roca

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Máster de secundaria: análisis de situación en la universidad española

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Actitudes de los escolares ante la llegada de población migrante: Estudio comparativo y aproximación al desarrollo de buenas prácticas educativas

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Nuevos modos de leer en la era digital

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Lectura y educación literaria. Nuevos modos de leer en la era digital

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Formar y transformar: Lengua castellana y Literatura en ESO y Bachillerato. Propuestas para el aula

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Vol. 38 Núm. 1 Marzo-Ju (2020)

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