Uno de los principales desafíos a los que se enfrentan los sistemas educativos en la actualidad consiste en ofrecer respuestas efectivas, sostenibles y transformadoras a problemas sociales,      educativos y comunitarios complejos que la pandemia no ha hecho más que acentuar.

Este número especial se focaliza en la educación superior, en tanto que actor crítico de los territorios y de su ecosistema social, cultural y educativo. Algo especialmente relevante cuando se constata como el modelo universitario aún se caracteriza por su tendencia a ser centrípeto y burocratizado, hecho que impide una auténtica conexión con la sociedad y el entorno para dar respuesta a sus necesidades, a riesgo de convertir su labor en una oferta académica obsoleta y descontextualizada.