Teacher Education and Pedagogical Use of ICT

Authors

  • Beatriz Fainholc
  • Hugo Nervi
  • Rosita Romero
  • Carol Halal
Keywords: Pedagogy and ICT, teacher education, faculty teaching.

Abstract

We review the underlying concepts to address the pedagogical use of IT on teacher training, rescuing the characteristic elements of a conception of contemporary education. The discussion reviews the elements that contribute to think teacher training as an articulation of factors that without denying the contexts, allow the appropriation of digital technology resources for the teaching process. It recognizes the value of action-research approach to rescue knowledge and its contribution to the construction of professional identity.

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Published
27-07-2015
How to Cite
Fainholc, B., Nervi, H., Romero, R., & Halal, C. (2015). Teacher Education and Pedagogical Use of ICT. Distance Education Journal, (38). Retrieved from https://revistas.um.es/red/article/view/234081
Issue
No. 38 (2013)
Section
Articles

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