Proposal for Teaching Guide: Diabetes, Course Module "Clinical Nursing in Adulthood. Chronic, Advanced, and Terminal" Conditions, 3rd Degree Nursing Course.
Abstract
Nowadays, didactic guides are necessary to deal with learning objects, both in virtual and in face-to-face modality. The scholar designs and plans the activities included in the guides and the learner knows how their learning is going to be developed. The relevance of these guides lies in its contents - goals and the activities to reach them, didactic contents and resources for reinforcement necessary to build knowledge, teacher methodology such as PBL and an evaluation in which the achieved objectives are valued.Downloads
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