Aportes de las Humanidades en la formación del Médico Cirujano de la Universidad de Antofagasta
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Resumen
Si la enseñanza de la Medicina supone un gran desafío para cualquier profesional de la salud, más grande será el desafío para un profesional encargado de esto y perteneciente al área de las humanidades. Es aquí donde la disciplina de la Psicopedagogía toma fuerza, apoyando tanto a docentes como a estudiantes, convirtiéndose en un apoyo holístico, que, dentro de las posibilidades, influya positivamente en la formación tanto profesional como personal del futuro Médico Cirujano.
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Citas
Goleman, D. La inteligencia emocional: Por qué es más importante que el cociente intelectual. México: EDICIONES B. 2022 (fecha de acceso 18 marzo de2024) ISBN 9786073810173,6073810172, https://www.google.cl/books/edition/La_inteligencia_emocional/mIJaEAAAQBAJ?hl=es-419&gbpv=1
Linares Parra, Grecia Del Valle, and Yajaira Skye Guedez Salas. “Síndrome de burnout enfermedad invisible entre los profesionales de la salud” [Burnout syndrome invisible pathology among health professionals]. Atención primaria 2021; 53 (5): 102017. doi:10.1016/j.aprim.2021.102017
Balarezo López Gunther. Breve descripción histórica de la sociología de la salud. Diagnóstico 2022; 61 (4). https://repositorioacademico.upc.edu.pe/handle/10757/667081
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