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AVANCE VOL. 30.2 (2012). Monográfico. Infancia, Derechos y Educación
Presentación: Infancia, derechos y educación: ¿Historias traumáticas?
Editorial: Childhood, rights and education: Traumatic experiences?
Paulí Dávila y Luis M. Naya
Universidad del País Vasco
Los Derechos de la Infancia desde la perspectiva de las necesidades
The Rights of Children from the Perspective of their Needs
Esperanza Ochaita Alderete y M.ª Ángeles Espinosa Bayal
Universidad Autónoma de Madrid
La Convención sobre los Derechos del Niño: significado, alcance y nuevos retos
The Convention on the Rights of Child: Mean, Reach and New Challenges
Jorge Cardona Llorens
Universitat de Valencia
Las obligaciones derivadas de la Convención sobre los Derechos del Niño hacia los Estados Partes: el enfoque en derechos en las políticas de infancia en España
The obligations of States Parties under the Convention on the rights of the child: a focus on rights in childhood policies in Spain
Rosario Carmona Luque
Universidad Pablo de Olavide
El interés superior del niño: concepto y delimitación del término
The best interest of the child: concept and definition of the term
Isaac Ravetllat Ballesté
Universitat de Barcelona
La educación inclusiva, una cuestión de derecho
Inclusive Education a question of right
Juan Manuel Escudero Muñoz
Universidad de Murcia
El derecho a la Educación y Atención de la Primera Infancia en la Europa actual
The right to Early Childhood Education and Care in the present Europe
Ana Ancheta Arrabal
Universitat de Valencia
Los conflictos de derechos en el aula y las alternativas de gestión y resolución
Classroom conflicts concerning rights and alternatives for managing and solving them
Carlos Villagrasa Alcaide
Universitat de Barcelona
El acoso entre iguales y los derechos del niño
Harassment among Equals and the Rights of the Child
Ricardo García Pérez y Luis López Catalán
Universidad Pablo de Olavide
Percepciones de distintos agentes sociales acerca de la educación formal de los chicos y chicas tutelados
Perceptions of different stakeholders about in-care young people education
Ferran Casas y Carme Montserrat
Universitat de Girona
¿El derecho a la educación sexual? Entre los discursos de salvación y la ausencia de conocimiento
The right to sex education? Between discourses of salvation and the lack of knowledge
Agustín Malón Marco
Universidad de Zaragoza
Vol 30, Núm 1 (2012): Diversidad y Educación
