Vol. 20 Núm. 64 (2020): Teorías del aprendizaje y teorías instruccionales para la educación digital

Revista de Educación a Distancia (RED)

Vol. 20 Núm. 64 (2020): Teorías del aprendizaje y teorías instruccionales para la educación digital
Publicado: 13-09-2020
DOI: https://doi.org/10.6018/red
Frecuencia: Dos números al año de forma fija: Enero y Julio (A partir de 2022). Eventualmente aparecerán números especiales / Two numbers a year fixedly: January and July (since January 2022). Eventually special numbers will appear.

Theories of learning and instructional theory for digital education