Vol. 33 No. 2 Julio (2015)

Artículos

• Theatre Research from an Educational perspective: challenges and possibilities

  Manuel Francisco Vieites García

  11-30

  • PDF (Español (España))
• Presence of the state, education system structure and economic model. Three points of support for comparative research

  Carlos Eduardo Pintos Saraiva

  31-52

  • PDF (Español (España))
• Emotional intelligence influence on predominant learning styles of Art modality high-school students

  Nicolás Ros Martínez

  53-78

  • PDF (Español (España))
• Teaching Spanish without material resources. The case of the Saharawi refugees

  Agustín Jiménez Jiménez

  79-104

  • PDF (Español (España))
• Four years of interactive groups: case study of a pioneer school

  Iván Ortega Palacios, Carmen Álvarez Álvarez

  105-122

  • PDF (Español (España))
• Reading comprehension strategies for student of Education

  Ángel Gregorio Cano Vela

  123-140

  • PDF (Español (España))
• Cultural diversity from the perspective of social educators: a study in schools in Andalusia

  Teresa Terrón-Caro, Teresa Rebolledo Gámez, M.ª del Rocío Rodríguez Casado, Macarena Esteban Ibáñez

  141-164

  • PDF (Español (España))
• Digital textuality and multiliteracy. Digital contents as resource in education

  Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez

  165-182

  • PDF (Español (España))
• The education of young people of Senegalese origin in Spain

  Antonio José González Jiménez, Encarna Soriano Ayala

  183-206

  • PDF (Español (España))
• Analysis of the cultural component in textbooks for teaching French in the third stage of Primary Education

  Elisa Gil Ruiz, Carmen Soto Pallarés

  207-224

  • PDF (Español (España))
• Relationships between schools and immigrant families. A Case Study

  Antonio Bautista García-Vera, Encarnación Aracil Rodríguez, Mercedes Blasco Torrejón, María Caballero Hernández Pizarro, Jorge Cujó Arenas

  225-240

  • PDF (Español (España))
• Optimization of care through film music: practices in Secondary Education

  María del Mar Bernabé Villodre, María Ángeles Bermell Corral, Vicente Alonso Brull

  261-280

  • PDF (Español (España))
• Program for sensitivity improvement (SIP) and the interaction skills of the Infant Education educator

  Alexander Barandiaran Arteaga, Alexander Muela Aparicio, Elena López de Arana Prado, Iñaki Larrea Hermida, Agurtzane Martínez Gorrotxategi

  281-302

  • PDF (Español (España))
• Cooperation among professionals working in initial professional qualification programs: the role of the guidance department

  María Trinidad Cutanda López, María Teresa González González

  303-322

  • PDF (Español (España))
• Analysis of the Early School Leaving situation in Castile and Leon

  María Luz Martínez Seijo, Laura Rayón Rumayor, Juan Carlos Torrego Seijo

  241-260

  • PDF (Español (España))

Reseñas

• Pedagogías del siglo XXI. Alternativas para la innovación educativa

  Javier Ballesta Pagán

  325-328

  • PDF (Español (España))
• Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en Educación Superior

  Javier Fombona Cadavieco

  329-332

  • PDF (Español (España))
• El proyecto de educación digital en un centro educativo

  Raúl Céspedes Ventura

  333-336

  • PDF (Español (España))
• Maestros y escuelas en la Región de Murcia 1750-1950

  M.ª José Martínez Ruiz-Funes

  337-338

  • PDF (Español (España))
• 8 ideas clave. La tutoría en los centros educativos

  Carlos Monge López

  339-342

  • PDF (Español (España))
• Ética para adolescentes

  M.ª Ángeles Hernández Prados

  343-346

  • PDF (Español (España))
• Manual para el desarrollo de proyectos educativos de museos

  Ainoa Escribano Miralles

  347-350

  • PDF (Español (España))
• El arte de dar clases. Experiencias de los autores de libros de memorias

  Álvaro Chaparro Sanz

  351-354

  • PDF (Español (España))

• Normas de Publicación - Español

  Revista Educatio Siglo XXI

  355-360

  • PDF (Español (España))
• Publication Norms - English

  Revista Educatio Siglo XXI

  361-366

  • PDF (Español (España))

Información

• Boletín de suscripción, compra o canje

  Revista Educatio Siglo XXI

  367-368

  • PDF (Español (España))