Vol. 42 Núm. 1 (2026): Enero - Abril (en progreso)

Anales de Psicología / Annals of Psychology

En progreso (publicación continua)

Publicado: 02-01-2026

Editor: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (España)

DOI: https://doi.org/10.6018/analesps

Frecuencia: Tres números al año / Quarterly

El impacto del estilo de escritura manual utilizada en habilidades de lectura y escritura en niños de segundo grado de primaria

María Rufina Pearson, Franco Londra, Josefina Pearson

e01
Perfiles psicopáticos en población general: construcción y validación dela Escala ERPO

Jaime García-Fernández, Covadonga González-Nuevo, Álvaro Postigo, Álvaro Menéndez-Aller, Eduardo García-Cueto, Marcelino Cuesta

e02
- pdf (English)
Examen de las contribuciones de los contextos escolares a la autorregulación docente entre los docentes turcos: un enfoque de modelado de ecuaciones estructurales

Özgür Ulubey, Muhammet Mustafa Alpaslan

e03
- pdf (English)
Propiedades psicométricas de la Brief Resilience Scale en estudiantes universitarios hondureños

Sergio Hidalgo-Fuentes, Isabel Martínez Álvarez, Fátima Llamas-Salguero, Iris Suyapa Pineda-Zelaya

e04
- pdf (English)
- pdf
La influencia de las dimensiones parentales en el ajuste de los niños: el papel del género de los padres

Carmen Rodríguez-Menéndez, Omar García-Pérez, Lindsay Martínez-García

e05
- pdf (English)
Validación del Cuestionario de Cogniciones en la Conducción (DCQ) en población general española

Antonio Ruiz-García, Agustín Wallace-Ruiz, Óliver Jiménez, Luis Valero-Aguayo

e06
- pdf (English)
- pdf
Normas de fluidez verbal fonológica para adultos de mediana edad y mayores hispanohablantes: Letras F, A y S

Susana Rubio-Valdehita, Ramón López-Higes, Mercedes Montenegro-Peña, María Luisa Delgado-Losada

e07
- pdf (English)

Vol. 42 Núm. 1 (2026): Enero - Abril (en progreso)

Anales de Psicología / Annals of Psychology

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