Vol. 33 No. 3 Noviembr (2015): Digitalización de los contenidos curriculares

• Digitalización de los contenidos curriculares

  José Peirats Chacón, Graciela A. Esnaola Horacek

  11-14

  • PDF (Español (España))

Monográfico

• From Teaching with Textbooks to Learning on Online Gamified Spaces

  Manuel Area Moreira, Carina S. González González

  15-38

  • PDF (Español (España))
• The digitized curriculum: voices and silences in the publishing field

  José Peirats Chacón, Isabel M. Gallardo Fernández, Ángel San Martín Alonso, Sílvia Cortés Mollà

  39-62

  • PDF (Español (España))
• Migrations, Digitalizations, and Teaching Practice in Argentina

  Graciela A. Esnaola Horacek, Melania Liliana Ottaviano, Nilda Graciela Palacios

  63-84

  • PDF (Español (España))
• Can ICT improve academic outcomes? Training and didactic designs with ICT support that improve learning: a case study of digital spelling content in Digital-Text

  Miquel Àngel Prats I Fernández, Elena Sofía Ojando Pons

  85-102

  • PDF (Español (España))
• Digital textbooks in Mexico: supporting educational work in basic education classrooms

  Martha Patricia Astudillo Torres, Florlenis Chevez Ponce

  103-122

  • PDF (Español (España))
• Digital convergence culture and sociocultural inclusion: interconnecting training and teaching practice

  Adriana Moreira Da Rocha, Doris Pires Vargas Bolzan

  123-146

  • PDF (Español (España))
• Creating digital curricular contents of Social Sciences for Primary Education. A TPACK experience for future teachers

  Ramón Cózar Gutiérrez, Juan Zagalaz, José Manuel Sáez López

  147-168

  • PDF (Español (España))

Artículos

• Assessment of professional skills acquired through experience and non-formal training routes

  Manuel Madrid García, Juan Carlos Solano Lucas, Pedro Baños Páez

  171-198

  • PDF (Español (España))
• The balance between family and student life and the teaching-learning process in Higher Education: a qualitative study

  Amparo Alonso-Sanz, Marcos Jesús Iglesias Martínez, Inés Lozano Cabezas

  223-246

  • PDF (Español (España))
• Mathematics corrections in University Entrance Examination

  Rosa Nortes Martínez-Artero, Andrés Nortes Checa, Francisco Lozano Pato

  199-222

  • PDF (Español (España))

Reseñas

• Guía de Trabajos Fin de Grado en Educación

  Emilia Morote Peñalver

  247-254

  • PDF (Español (España))
• Didáctica de la Lengua y Educación Literaria

  Ángel Gregorio Cano Vela

  255-258

  • PDF (Español (España))
• Dispositivos digitales móviles en educación. El aprendizaje ubicuo

  Raúl Céspedes Ventura

  259-262

  • PDF (Español (España))
• Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales

  Javier Ballesta Pagán

  263-266

  • PDF (Español (España))

• Normas de Publicación - Español

  Revista Educatio Siglo XXI

  267-272

  • PDF (Español (España))
• Publication Norms - English

  Revista Educatio Siglo XXI

  273-278

  • PDF (Español (España))

Información

• Boletín de suscripción, compra o canje

  Revista Educatio Siglo XXI

  279-280

  • PDF (Español (España))
• EVALUADORES 2015

  Revista Educatio Siglo XXI

  • PDF (Español (España))
• DATOS ESTADÍSTICOS 2015

  Revista Educatio Siglo XXI

  • PDF (Español (España))