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Vol. 34 Núm. 1 Marzo (2016)
Publicado:
01-03-2016
Artículos
La dramatización musical del romancero en Educación Primaria para el desarrollo de la competencia social y ciudadana
María Isabel De Vicente-Yagüe Jara, María Marco Martínez
11-30
Sin título
Buenas prácticas en educación inclusiva
Joan Jordi Muntaner Guasp, María Rosa Rosselló Ramón, Begoña De la Iglesia Mayol
31-50
Sin título
Las creencias de estudiantes universitarios sobre la escritura en Inglés
Florentina Nicolás Conesa, Rosa María Manchón Ruiz, Julio Roca de Larios
51-70
Sin título
Revisión bibliométrica del rechazo escolar: perspectivas de investigación y su análisis
José Manuel García-Fernández, Cándido J. Inglés, Carolina Gonzálvez, María Vicent, Beatriz Delgado, María Isabel Gómez-Núñez
71-92
Sin título
Evaluación de la Orientación y la Tutoría en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba
María Isabel Amor Almedina
93-112
Sin título
Las competencias generales y transversales del Grado en Logopedia desde la perspectiva del alumno
Manuel Rodríguez Sánchez, Pilar Revilla Rodríguez
113-136
Sin título
Análisis de la influencia de la orientación profesional en los jóvenes en situación de abandono escolar
Ana Isabel Holgueras González
137-156
Sin título
Importancia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico del adolescente: diferencias por género
Ana Capdevila Seder, Héctor Bellmunt Villalonga
157-172
Sin título
Experiencia de la clase inversa en didáctica de las lenguas extranjeras
María Asunción Barreras Gómez
173-196
Sin título
Empleo de herramientas metacognitivas para realizar el proyecto final de licenciatura en la Escuela de Ingeniería ESIME-Culhuacán, del Instituto Politécnico Nacional de México
Ana María Mendioroz Lacambra
197-222
Sin título
El desarrollo de las competencias emocionales en alumnado de secundaria: perfiles diferenciales en función del sexo
Alicia Peñalva-Vélez, José-Javier López-Goñi, María-Isabel García-Manso
223-242
Sin título
Reseñas
El futuro de los MOOC. Retos de la formación on-line, masiva y abierta
Olga Moreno-Fernández
245-248
PDF
Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en Educación Superior
Isabel Ortega Sánchez
249-252
PDF
Saberes compartidos. Una experiencia intergeneracional en el aula
Juan Sáez Carreras
253-256
PDF
Experiencia totalitaria, resistencia y testimonio de Bonhoeffer a Kertész
Juan Sáez Carreras
257-260
PDF
Normas de Publicación - Español
Revista Educatio Siglo XXI
261-266
PDF
Publication Norms - English
Revista Educatio Siglo XXI
267-272
PDF
Boletín de suscripción, compra o canje
Revista Educatio Siglo XXI
273-274
PDF
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