Tejiendo alianzas en y desde la universidad. El caso de la Facultad de Educación Blanquerna (URL)
Resumen
La institución universitaria se ha caracterizado habitualmente por un distanciamiento del mundo real, una tendencia a los compartimentos estancos y una considerable rigidez. El artículo presenta la política de desarrollo de la dimensión relacional de la Universidad a través de la figura de coordinación de redes y alianzas. Ésta, contribuye a un modelo que más allá de los planes de estudio de grado compuestos por asignaturas aisladas conecta materias, disciplinas, profesiones y necesidades del territorio a través de una política de cultivo e incremento del capital social de la institución.
A través de un diagnóstico de las conexiones internas y externas se diseña un plan de acción. Éste se rige por el principio de responsabilidad social de la Universidad y establece una estrategia a corto, medio y largo plazo en relación con la dimensión interna y externa de los estudios. Esta estrategia se monitoriza a través de la Unidad operativa de redes y alianzas que supervisa, apoya y centraliza la gestión de las distintas acciones entre las que hay retos interdisciplinarios intergrados, APS con el territorio o el desarrollo de un Proyecto Magnet. Son algunos de los ejemplos que vertebran esta línea estratégica que busca convertir la facultad en un Hub educativo comunitario de mirada 360º.
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Citas
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