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Vol. 42 Núm. 1 (2024)

Educatio Siglo XXI

Vol. 42 Núm. 1 (2024)

Publicado: 28-02-2024

DOI: https://doi.org/10.6018/educatio

Frecuencia: Cuatrimestral

Artículos

Metodologías activas en la educación superior: el caso de la docencia no-presencial durante la pandemia de la Covid-19

Gemma Crous, Julio Rodríguez-Rodríguez, Paulo Padilla-Petry

9-32
- PDF
Estrategias educativas y de liderazgo para afrontar el nuevo escenario europeo VUCA

Javier Fombona Cadavieco, Ewa Listopadzka

33-48
- PDF (English)
El tacto en las tareas físicas artístico-expresivas en la formación de maestros/ as de Educación Física

Inma Canales-Lacruz, Ana Corral-Abós

49-68
- PDF
Proyecto de cuñas motrices: percepción del profesorado

Lucía Muñoz-Peleato, Inma Canales-Lacruz, Berta Murillo-Pardo

69-88
- PDF
Desarrollo empresarial en la educación superior: un análisis de la relación entre la creatividad y la madurez tecnológica en emprendimientos universitarios

Hugo Alejandro Muñoz Bonilla, Diego Fernando Vasco Gutiérrez

89-114
- PDF
Distribución geográfica, caracterización y contrastación de la estructura educativa de la Región de Murcia

Rubén Giménez García, Rocío Giménez García, Sonia Aznar Fernández

115-146
- PDF

Reseñas

Escritura digital y educación: el m-learning

María Teresa Caro Valverde

149-154
- PDF
Videojuegos y oportunidades educativas. Orientaciones para su diseño, análisis y uso

Sandra Navarro

155-158
- PDF
Diseño y desarrollo de las organizaciones educativas

Saida López Crespo

159-162
- PDF
Enseñar a ensoñar. La educación competente de la lengua y la literatura desde la poética del lector

María Teresa Mateo Girona

163-168
- PDF