Relações entre o tipo de esporte praticado e as funções executivas de controle em crianças e adolescentes: uma revisão sistemática
Resumo
Nos últimos anos, foi proposta uma divisão das funções executivas em quentes e frias. As frias referem-se ao funcionamento cognitivo em situações descontextualizadas e afetivamente neutras, avaliando dimensões como memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade cognitiva. Em vez disso, as quentes referem-se à capacidade de autorregulação em contextos com implicações emocionais e motivacionais. Vários estudos destacaram o impacto dos esportes no desenvolvimento das funções executivas, embora poucos tenham analisado conjuntamente ambas as dimensões. O objetivo desta revisão sistemática foi analisar estudos existentes que investigam o impacto do esporte em ambas as dimensões do funcionamento executivo em adolescentes. Foi realizada uma revisão sistemática utilizando o método PRISMA para atingir esse objetivo. As bases de dados consultadas foram Web Of Science (WOS), Scopus, PubMed, PsycInfo e índices CSIC, entre 2000 e 2023. Finalmente, foram incluídos na revisão 8 artigos. Os resultados revelaram relações significativas entre esportes e funções executivas, especialmente em esportes abertos como futebol ou hóquei de campo, sendo mais relevantes do que modalidades fechadas como atletismo ou artes marciais. Esses achados são de grande interesse, pois podem ser significativos para promover um tipo específico de esporte como esportes abertos durante o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes.
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