Evaluación de las competencias digitales sobre seguridad de los estudiantes de Educación Básica
Supporting Agencies
- Spain’s Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO/FEDER, Ref. EDU2015-67975-C3-3-P)
Abstract
The objective of this study is to develop and analyse an evaluation test aimed at students who are at the end of their Primary Education. The test is designed to measure the knowledge, abilities and attitudes of students in the 4 safety competences identified in the DigComp model (protecting devices, personal data, health and the environment). The test was administered to 600 students aged between 12 and 14 in order to analyse it. The items show some suitable discrimination and difficulty indices, and significant correlations between the dimensions of knowledge, skill and attitude were also found. Test reliability was estimated with a Cronbach's Alpha of 0.68. Validity was ensured through experts’ judgment and analysis of the test’s factorial structure.
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