Análisis de la actividad didáctica del Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo (Mula, Murcia).

Julio García Toral

doi:10.6018/pantarei/2014/7

Authors

Julio García Toral Universidad de Murcia https://orcid.org/0000-0001-5533-0777

DOI: https://doi.org/10.6018/pantarei/2014/7

Keywords: didactic, museum, heritage, informal education, secondary education, key competences, cultural heritage, didacticism, historic sites, local history, history

Abstract

On the present essay, it has been made an analysis of educational activities and materials
made at El Cigarralejo museum during the last years, from which some conclusions have been proposed. The said analysis of materials has been made in order to obtain a study about what has been carried through at the museum in order to tell apart the educational materials from the ones designed for dissemination, and to tell the former apart from the ones designed for the first Compulsory Secondary Education year. From that classification of materials, it has been developed an in-depth analysis in order to get virtues, skills, and potential improvement.

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