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N.º 8 (2012)

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N.º 8 (2012)

Publicado: 01-03-2012

DOI: https://doi.org/10.6018/navegamerica

Frequency: Semestral

Sumario

Sumario en PDF.

Lorena Martínez Solís
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Artículos

Los movimientos sociales en la Revolución mexicana: ascenso y descenso del zapatismo.

María Novoa Portela
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DOSSIER “MIGRACIONES, RESISTENCIA, ORALIDAD E INVISIBILIDAD EN LA HISTORIA”. Introducción.

María Dolores Pérez Murillo, Gabriela Dalla-Corte Caballero
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La incierta carrera administrativa de Esteban de Oláis, protector y oidor de la Audiencia de Quito (1708-1750).

Carmen Ruigómez Gómez
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El rostro de los invisibles: esclavos hispanoamericanos en Cádiz al final de la época colonial.

Gloria de los Ángeles Zarza Rondón
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Prensa, redes de comunicación y lectura en una coyuntura revolucionaria. Perú, 1808-1814.

Daniel Morán
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Las redes peninsulares en España y México como eje de la emigración de Adolfo Llanos y Alcaraz a la República Mexicana (1873-1879).

Lilia Vieyra Sánchez
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Santa Apolonia Teacalco (Tlaxcala, México): un pueblo a la conquista de su cabecera en tiempos de revolución.

Evelyne Sánchez
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Migraciones invisibles: el caso de los catalanes en Paraguay a finales del siglo XIX y principios del XX.

Eva Morales Raya
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Aborígenes mocovíes, misioneros franciscanos y colonos en la zona Chaqueña (1870-1910). El “último malón mocoví” de la Diócesis de Santa Fe.

Gabriela Dalla-Corte Caballero
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Educación, diversidad cultural y cuestión social en la Argentina a propósito de la ley de educación común de 1884.

Laura Oliva Gerstner
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La oralidad como fuente y método para la historia de las migraciones latinoamericanas.

María Dolores Pérez Murillo
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Mujeres latinoamericanas en Madrid: expectativas y negociaciones en sus trayectorias migrantes.

Beatriz Vitar
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Movimientos migratorios, interculturalidad y educación.

Mª Montserrat León Guerrero, Miriam Pastor Martínez, Mª Carmen Martínez Hernando
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Historia oral de la resistencia nicaragüense al somocismo: el proyecto de Ernesto Cardenal en Solentiname como paradigma de la liberación.

Ignacio Dueñas García de Polavieja
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[Artículo desautorizado] España, ¿el nuevo crisol de pueblos? Indicios de la feminización del proceso migratorio.

Sandra Olivero Guidobono
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Modelo pedagógico predominante en la educación indígena en el Paraguay.

Celsa Quiñónez de Bernal
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Reseñas bibliográficas