La perspectiva intercultural. Ortega y la hermenéutica

Autores/as

  • Javier Gracia Calandín UNIVERSIDAD DE VALENCIA
DOI: https://doi.org/10.6018/daimon/335731
Palabras clave: perspectiva, punto de vista, intercultural, José Ortega y Gasset, Charles Taylor, Hans-Georg Gadamer

Resumen

En este artículo presentamos la perspectiva intercultural a partir de la doctrina orteguiana del punto de vista. Aunque Ortega no emplea en sus escritos el término “intercultural”, expongo de qué modo es posible entender su perspectivismo en términos interculturales.  Para ello además de conectarlo con los planteamientos de dos de los principales autores de la tradición hermenéutica como son Hans-Georg Gadamer y Charles Taylor, destaco la dimensión intercultural de su perspectivismo. A lo largo del artículo critico posturas deficientes como son el relativismo, el etnocentrismo, el positivismo, el culturalismo y la beatería de la cultura.

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Biografía del autor/a

Javier Gracia Calandín, UNIVERSIDAD DE VALENCIA

Profesor de Filosofía Moral y política de la Universidad de Valencia y profesor del Máster en Profesor de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Filosofía y del Máster en Ética y Democracia, ambos de la Universidad de Valencia.

Licenciado y doctor por la Universidad de Valencia con Premio Extraordinario y Título de Doctor Europeo. Ha sido becario de investigación del Ministerio de Educación, del DAAD y de la Universidad de Valencia. Ha realizado estancias de investigación en la Freie Universität (Berlin, Alemania), Eberhard Karls University (Tubinga, Alemania) Northwestern University (Evanston, EEUU), Oxford University (Oxford, Inglaterra) y Johannes Gutenberg Universität (Maguncia, Alemania). Es autor de numerosos artículos en revistas especializadas sobre ética hermenéutica. Algunos de los cuales son: “El individualismo holista de Charles Taylor” (Isegoría 42, enero-junio 2010), “¿Lo justo versus lo bueno?” (Pensaminto 257, sept.-dic. 2012), “Educación para la ciudadanía global en clave intercultural” (Diálogo Filosófico 85, 2013), “¿Es posible una crítica sin criterios preestablecidos?” (Daimon, 2011), “Identidades complejas y dinámicas” (Revista Española de Ciencia Política 28, 2012) “Individuo y Sociedad en la filosofía de Charles Taylor” (Contrastes XVI, 2011), “La interculturalidad en el quicio de la hermenéutica filosófica” (Recerca 10, 2010) . Entre sus libros cabe destacar las siguientes: Ética y política en Charles Taylor (EAE, Saarbrücken, 2011), Antropología filosófica en Charles Taylor (EAE, Saarbrücken, 2011).   

Es profesor funcionario de carrera del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (en excedencia). Ha trabajado desde 2005 hasta 2013 como profesor de Filosofía en enseñanzas medias. Ha sido profesor coordinador del Proyecto Educativo Europeo Comenius “Tolerancia activa para una sociedad intercultural”  concedido por la OAPEE (2009-2011) y realizado junto con otros tres centros de Alemania, Polonia y Turquía. Desde 2013 hasta la actualidad es Profesor Ayudante Doctor de la Universidad de Valencia y está acreditado para Profesor Contratado Doctor. En estos momentos está de Investigador Principal en el proyecto “Retos para la educación actual. Claves filosóficas para la formación cívica y humana ante la reforma educativa” (UV-INV-PRECOMP14-205449).

Citas

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Portada del nº 75 (2018) de Daimon Revista Internacional de Filosofía. Monográfico sobre Puntos de Vista. Editado por Manuel Liz y Margarita Vázquez.
Publicado
28-10-2018
Cómo citar
Gracia Calandín, J. (2018). La perspectiva intercultural. Ortega y la hermenéutica. Daimon Revista Internacional de Filosofia, (75). https://doi.org/10.6018/daimon/335731
Número
Núm. 75 (2018): Puntos de vista
Sección
Autores y corrientes perspectivistas clásicas

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