El patrimonio fenicio-púnico. Claves para su socialización, puesta en valor y uso didáctico

Helena Jiménez Vialás

doi:10.6018/pantarei/2017/6

Autores/as

Helena Jiménez Vialás Universidad Isabel I

DOI: https://doi.org/10.6018/pantarei/2017/6

Palabras clave: educación patrimonial, enseñanza de la historia, turismo, arqueología, educación ética

Resumen

Este trabajo reivindica el patrimonio fenicio-púnico como una parte esencial del legado cultural europeo, subrayando el vínculo indisoluble del sur de Europa con el resto de países de la cuenca mediterránea. Mediante la caracterización de los rasgos históricos de este pueblo y el análisis de una serie de ejemplos relacionados con la educación, el medioambiente y el turismo, se pretende ilustrar sobre el potencial del patrimonio fenicio-púnico para la promoción, tanto en el ámbito de la educación formal como no formal, de valores cívicos y ambientales.

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