El "rosa pedagógico" italiano en la primera mitad del siglo XX: Las señoritas de Wanda Bontà

Autores/as

DOI: https://doi.org/10.6018/ER/360591
Palabras clave: Literatura popular, literatura rosa, literatura femenina, sociedad fascista, estereotipos femeninos, emancipación femenina

Resumen

A partir de los años veinte del siglo pasado, el sector del género rosa adquiere las proporciones del fenómeno editorial, escrito, administrado y leído por mujeres. En Italia muchas tramas románticas se hacen portadoras de un mensaje educativo que pretende instruir a las lectoras para llegar a ser madres y esposas perfectas y encontrar así el sitio que les corresponde en la sociedad. Sin embargo, en muchas de estas obras, las historias y las figuras femeninas revelan a menudo el conflicto entre modelos tradicionales y deseos de emancipación.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Anna Suadoni, Universidad de Granada

Licenciada por la Università La Sapienza de Roma, especialización en lingüística. Doctorada en 2014 por el Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Granada. Profesora, en la actualidad, en el Departamento de Filología Románica de la Universidad de Granada, en el área de italiano. Mis intereses investigadores giran en torno a la lengua italiana, la lingüística descriptiva, la lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas y la paraliteratura. He realizado publicaciones sobre lingüística italiana y contrastiva español-italiano. Desde 2016 me ocupo también de edición de textos. Además he cursado un máster en edición de UCM-Santillana y he colaborado con editoriales realizando traducciones e informes de lectura.

Citas

ÅKERSTRÖM, Ulla (2018):“‘Sambadù, amore negro’ di Mura. Censura fascista e sfida alla morale nell’Italia di Mussolini”. Romance Studies. 36 (3): 101-110.

ANTONUTTI, Isabelle (2015): Cino Del Duca. Un editore tra Italia e Francia. Milano: Editrice Franco Angeli.

BANTI, Anna (1953):“Storia e ragioni del ‘romanzo rosa’”. Paragone. IV (38): 28-34.

BALESTRINI, Nanni; GIULIANI, Alfredo; BARILLI, Renato; GUGLIELMI, Angelo (2003): Gruppo 63. L’antologia. Critica e teoria. Milano: Bompiani.

BONTÀ, Wanda (1969): Signorinette nella vita. Milano: Mursia.

BONTÀ, Wanda (1991): Signorinette. Milano: Mursia.

BRAVO, Anna (2011): Il fotoromanzo. Bologna: Il Mulino.

CANELLA, Maria; GIUNTINI, Sergio (2009): Sport e fascismo. Milano: Editrice Franco Angeli.

CORONADO RUIZ, Carlota (2017): “Deporte femenino en Italia entre el fascismo y la democracia (1927-53)”. Revista Estudos Feministas, Florianópolis, 26 (1): 1-17.

CROCE, Benedetto (1940): La letteratura della nuova Italia. Saggi critici. Vol: IV. Bari: Laterza.

DETTI, Ermanno (1989): Le carte rosa. Firenze: La Nuova Italia.

FAETI, Antonio (1980): Dacci questo veleno: fiabe, fumetti, feulletons, bambine. Milano: Mondadori.

FRESU, Rita (2016): L’infinito pulviscolo. Tipologia linguistica della (para) letteratura femminile in Italia tra Otto e Novecento. Milano: Franco Angeli.

GRAMSCI, Antonio (1975): Quaderni dal carcere. Vol: I. Torino: Einaudi.

MORREALE, Emiliano (2011): Così piangevano. Roma: Donzelli Editore.

POZZATO, Maria Pia (1979): “Liala”. Carolina Invernizio, Matilde Serao, Liala. Firenze: La Nuova Italia: 95-122.

POZZATO, Maria Pia (1982): Il romanzo rosa. Milano: Espresso Strumenti.

RICCI, Laura (2017): Paraletteratura. Lingua e stile dei generi di consumo. Roma: Carocci.

ROCELLA, Eugenia (1998): La letteratura rosa. Roma: Editori Riuniti.

SANI, Filippo (2014): “Wanda Bontà: ‘L’Intrepido’ et ‘Signorinette’. Aux origines de la ‘littérature rose’ pédagogique”. Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche. 21: 69-77.

SUADONI, Anna (2018): “Wanda Bontà e gli stereotipi femminili nella letteratura rosa della prima metà del Novecento”. Querelle des femmes. Male and female voices in italy and europe. Szczecin: Volumina: 449 - 456.

TEARDO, Sara (2009): Alla conquista della scena: donne e scrittura negli anni Cinquanta e Sessanta (Tesi dottorale). The State University of New Jersey, New Brunswick, New Jersey (U.S.A.).

Recuperado en https://rucore.libraries.rutgers.edu/rutgers-lib/25946/PDF/1/play/, 20 luglio 2018.

VINALL, Shirley W; BARANSKI, Zygmunt G (1991):Women And Italy: Essays On Gender Culture And History. Lussemburgo: Springer.

Publicado
20-12-2019
Cómo citar
Suadoni, A. (2019). El "rosa pedagógico" italiano en la primera mitad del siglo XX: Las señoritas de Wanda Bontà. Estudios Románicos, 28, 389–402. https://doi.org/10.6018/ER/360591
Número
Vol. 28 (2019): El género epistolar en las literaturas románicas
Sección
Miscelánea

Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:

1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2.

2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (texto legal). Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que: i) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra); ii) no se usen para fines comerciales; iii) se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.

Licencia Creative Commons

3. Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica. Color RoMEO: verde.