Competencia intercultural y competencias emocionales: una dimensión pendiente en la formación médica

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Palavras-chave: Competencias docentes, ; Educación médica, docentes, competencia intercultural, Competencia emocional, rendimiento académico, éxito académico, estudiantes de medicina, estrés., competencia emocional

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Referências

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Publicado
12-06-2026
Como Citar
Jarre Barcia, T., & Villacis Ponce , D. (2026). Competencia intercultural y competencias emocionales: una dimensión pendiente en la formación médica. Revista Espanhola De Educação Médica, 7(4). Obtido de https://revistas.um.es/edumed/article/view/720491
Edição
Vol. 7 N.º 4 (2026): Revista Española de Educación Médica
Secção
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