Sobre a Revista

A Revista Espanhola de Educação Médica é uma revista científica que publica artigos em espanhol e inglês, com acesso aberto, sobre educação médica em ciências da saúde (medicina, enfermagem, farmácia, fisioterapia, Psicologia Veterinária, Óptica). Os números são publicados três vezes por ano.

A revista publicará artigos originais de pesquisa e revisão relacionados à Educação Médica em Ciências da Saúde, em todos os níveis de treinamento, Graduação, Pós-Graduação e Educação Continuada. Breves comentários e cartas ao diretor também serão aceitos.

Entre outros, serão publicados artigos sobre o desenvolvimento de metodologias e recursos de ensino para inovação em ensino, desenvolvimento de habilidades básicas e clínicas, desenvolvimento de programas de ensino na graduação e pós-graduação, planejamento curricular do ensino, simulação pré-clínica e clínica, comunicação clínica, incluindo a relação paciente-médico , sistemas de avaliação para estudantes, residentes, professores e organizações, programas de treinamento para residentes, avaliação de competência clínica, tutoria de pós-graduação.

Os trabalhos podem ser submetidos por iniciativa dos autores e também a pedido do Comitê Editorial da revista. Todos os manuscritos serão revisados ​​por revisores externos através do sistema de revisão cega por pares.

A revista é totalmente gratuita para autores e leitores.

Processo de publicação: Os trabalhos podem ser apresentados por iniciativa dos autores e também mediante solicitação do Comitê Editorial da revista. No processo de avaliação dos artigos, a arbitragem científica é realizada por meio de revisão cega por pares, com total anonimato na revisão dos manuscritos. Todos os manuscritos serão revisados ​​por revisores externos. Mais informações na seção Submissao.

Código ético: A revista segue os padrões éticos do Comitê de Ética em Publicação (COPE), e os princípios de transparência e boas práticas da Open Access Scholarly Publishing Association (OASPA). Leia a declaração completa aquí.

Cumprindo a Ética da Experimentação

• Certifique-se de que todas as pesquisas relatadas nos artigos enviados foram conduzidas de maneira ética e responsável e estão em total conformidade com todos os códigos relevantes de experimentação e legislação.
• Todos os trabalhos de pesquisa originais envolvendo seres humanos, animais, plantas, material biológico, conjuntos de dados protegidos ou não públicos, coleções ou sites devem incluir uma declaração por escrito na seção Métodos, confirmando que a aprovação ética foi obtida do comitê de ética local apropriado ou da Revisão Institucional Conselho e que, quando relevante, foi obtido consentimento informado.
• Todos os estudos de pesquisa em humanos (indivíduos, amostras ou dados) devem ter sido realizados de acordo com os princípios declarados na Declaração de Helsinque.
• Em ambientes onde a aprovação ética para estudos não intervencionais (por exemplo, pesquisas) não é necessária, os autores podem incluir uma declaração para explicar isso. Em locais onde não há comitês de ética para fornecer aprovação ética, os autores são aconselhados a entrar em contato com o Editor para discutir mais.

Declaração de acesso aberto: esta revista cumpre a definição do DOAJ de acesso aberto: "permitindo acesso gratuito imediato à obra e permitindo que qualquer usuário leia, faça download, copie, distribua, imprima, pesquise ou crie links para os textos completos dos artigos, crawl para indexação, passe-os como dados para o software ou use-os para qualquer outra finalidade legal".

Decisões editoriais: as decisões editoriais serão sempre notificadas, incluindo a motivação da decisão editorial. Esta notificação incluirá os motivos da aceitação, revisão ou rejeição do manuscrito, bem como as opiniões, originais ou retocadas pela redação, emitida pelos especialistas. Para tanto, a revista segue as diretrizes descritas nos Princípios de Transparência e Melhores Práticas em Publicações Acadêmicas.

Declaração periódica: o conteúdo da revista será publicado on-line imediatamente após a aceitação e coletivamente como parte de um número. A publicação será trimestral

Indexação em bancos de dados nacionais e internacionais da especialidade:

• Clarivate WOS
• Dialnet
• Digitum
• Dimensions
• DOAJ
• Google Scholar
• Latindex
• MIAR
• OpenAlex
• REDIB
• Sciencegate

Copyright: os trabalhos publicados nesta revista estão sujeitos a seguintes termos:

1. O Serviço de Publicações da Universidade de Murcia (editor) preserva os direitos econômicos (direitos autorais) das obras e favores publicados e permite que sejam reutilizados sob a licença de uso indicada no ponto 2.

          © Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia.

2. As obras são publicado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivative 4.0.

3. Condições de auto-arquivamento. Os autores são autorizados e incentivados a divulgar eletronicamente as versões de pré-impressão (versão antes de serem avaliadas e enviadas para a revista) e / ou pós-impressão (versão avaliada e aceita para publicação) de seus trabalhos antes da publicação, e que favorece sua circulação e disseminação mais cedo e com ele um possível aumento de sua citação e escopo entre a comunidade acadêmica.

Patrocínio: a Revista Espanhola de Educação Médica é editada pelo Centro de Estudos em Educação Médica da Universidade de Múrcia, em colaboração com o Serviço de Publicações da Universidade de Múrcia.

Protocolo de interoperabilidade

A revista fornece uma interface OAI-PMH (Open Archives Initiative – Protocol for Metadata Harvesting) que permite que seu conteúdo seja coletado por outros sistemas de distribuição, como repositórios digitais e coletores.

Especificações:
● Protocolo OAI-PMH Versão 2.0
● Metadados do Dublin Core

Rota para colheitadeiras: https://revistas.um.es/edumed/oai

Políticas de preservação digital

Todas as revistas publicadas pela Universidade de Múrcia estão alojadas no repositório institucional DIGITUM (digitum.um.es). Autores são autorizados e incentivados a depositar seus trabalhos publicados na Revista Espanhola de Educação Médica em outros repositórios, pois assim se favorece sua circulação, divulgação e preservação.

ISSN: 2660-8529