Una experiencia transformadora en Luxemburgo: Reflexiones sobre una estancia de investigación predoctoral y su impacto en el desarrollo profesional
Lecciones aprendidas, desafíos superados y el crecimiento personal y académico durante una estancia internacional
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- No se ha recibido financiación externa. Sin embargo, la estancia de investigación de Sandra León-Herrera fue posible gracias a las becas competitivas de movilidad predoctoral obtenidas a través del Proyecto Erasmus+ (subvencionado por el programa Erasmus+ y convocado por el consorcio Campus Iberus) y la
Abstract
This article reflects on an experience during a predoctoral internship in Luxembourg, focused on the development of scientific, intercultural, and professional skills. The internship took place in two key institutions: the Hospital Center Neuro-Psychiatrique in Ettelbruck and the Luxembourg Centre for Systems Biomedicine (LCSB), both of which offered an international and multidisciplinary perspective. Through participation in innovative projects, such as the Long COVID study, improvements were made in skills such as project management, teamwork, intercultural communication, and autonomous decision-making.
Adapting to the work and cultural environment was a challenge, especially due to differences in work dynamics and the use of multiple languages. However, these challenges contributed to the development of greater resilience, improved language skills, and the ability to collaborate effectively within a diverse team. Additionally, the experience allowed for the recognition of the importance of technological infrastructure and feedback in research, aspects that enriched the predoctoral student's projects and broadened her perspective on public health.
When compared to the home country, differences in work approaches were observed, highlighting the importance of a more collaborative and balanced environment. This experience was pivotal in defining the student’s professional goals, oriented towards an international career, and reaffirmed the value of working in global teams. Finally, several recommendations are offered for students considering a predoctoral internship, such as investing in language preparation, or being open to new methodologies and forms of collaborative work to make the most of international experiences.
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