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Vol. 42 Núm. 3 (2024)

Educatio Siglo XXI

Vol. 42 Núm. 3 (2024)

Publicado: 31-10-2024

DOI: https://doi.org/10.6018/educatio

Frecuencia: Cuatrimestral

Artículos

Factores familiares sociodemográficos y perpetración de ciberacoso en Educación Primaria en España

Mónica López-Ratón, Leticia López-Castro

9-30
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Efectos del uso de dispositivos móviles y Geogebra en el aprendizaje de estudiantes universitarios

Elena Orellana Villazón, Sonia Val Blasco

31-52
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La Inteligencia Artificial y su impacto en la alfabetización académica: una revisión sistemática

Kevin Baldrich, Juana Celia Domínguez-Oller, Anastasio García-Roca

53-74
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Enseñanza de Expresión Oral en la Educación Primaria: Una revisión sistemática

Jesús Guzmán Mora, Ana Isabel Cózar Cuesta

75-96
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Inteligencia Artificial en el aula de música. Experiencia y percepción del profesorado especialista en Educación Secundaria

Vicenta Gisbert Caudeli, Marta Vela González

97-114
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Escuelas alternativas de la Región de Murcia: la visión de sus directores y docentes

Mónica Vallejo Ruiz, Ana Torres Soto, Brenda Abellán Cuevas

115-134
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Reseñas

Parejas adolescentes. Propuestas de intervención para prevenir la violencia

M.ª Antonia Casanova

137-142
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Las escuelas rurales del Valle de Jamuz y la Valdería

María Teresa Caro Valverde

143-148
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Educación en memoria histórica y democrática. Currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado

Lucía Fernández Rodríguez

149-152
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Leer nos hace humanos

Laura Abellán Delgado

153-158
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