El papel de la segunda persona en la constitución del autoconocimiento

Autori

  • José Ferrer de Luna Departamento de Filosofía I Edificio Facultad de Psicología Campus de Cartuja Universidad de Granada 18011 Granada
DOI: https://doi.org/10.6018/daimon/164831
Parole chiave: Segunda persona, atención conjunta, triangulación, perspectiva, autoridad epistémica, autoconocimiento.

Agenzie di supporto

  • Universidad de Granada

Abstract

En este trabajo defenderé la existencia, en el desarrollo ontogenético, tanto de una perspectiva como de una autoridad de segunda persona en la atribución mental. La perspectiva de segunda persona está en la base de la capacidad del bebé de descubrirse como agente, origen de la perspectiva de primera persona, pero también como objeto de atención, origen de la perspectiva de tercera persona. Defenderé, asimismo, que es mediante la autoridad de segunda persona por la que el bebé aprende a normativizar su conducta, tanto ocasionalmente como a largo plazo. Finalmente, discutiré brevemente la posibilidad de que la influencia de esta perspectiva continúe a lo largo de la vida del sujeto.

 

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Biografia autore

José Ferrer de Luna, Departamento de Filosofía I Edificio Facultad de Psicología Campus de Cartuja Universidad de Granada 18011 Granada

Becario de Iniciación a la Investigación

Departamento de Filosofía I
Universidad de Granada

Pubblicato
27-01-2014
Come citare
Ferrer de Luna, J. (2014). El papel de la segunda persona en la constitución del autoconocimiento. Daimon, (62), 71–86. https://doi.org/10.6018/daimon/164831
Fascicolo
N. 62 (2014)
Sezione
Artículos

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