A cross-sectorial study on attitudes of undergraduate and máster educations science studentstowards people with disability.

Authors

DOI: https://doi.org/10.6018/reifop.22.1.353031

Abstract

The objective of the study is to explore the attitudes toward people with disabilities of students of Degree of qualifications related to primary and secondary education, at the Complutense University of Madrid.
The measuring instrument used was the Scale of Attitudes towards Persons with Disabilities -EAPD- (MA Verdugo, Arias, B., and Jenaro, C., (1995), with reliability level, in the application of Alpha de Cronbach = 0.92 This scale measures the Factors: Assessment of Capacities and Limitations, Recognition / Negotiation, Personal Involvement, Generic Qualification and Assumption of Roles.
From the results, with a sample of 314 students, it is highlighted that the students have positive attitudes, although significant differences have been found between the different subgroups of the scale and degrees.

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Author Biography

María Escolástica Macías Gómez, Universidad Complutense de Madrid

Departamento de Estudios Educativos.

Profesora contratada doctora

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Published
25-01-2019
How to Cite
Macías Gómez, M. E., Aguilera García, J. L., Sánchez, M. R., & Hernández, S. G. (2019). A cross-sectorial study on attitudes of undergraduate and máster educations science studentstowards people with disability. Interuniversity Electronic Journal of Teacher Formation, 22(1). https://doi.org/10.6018/reifop.22.1.353031
Issue
Section
Miscelánea