Heterolingualism : writing and representing plurilingual experience

Authors

DOI: https://doi.org/10.6018/ER.538681
Keywords: plurilingualism, language experience, linguistic awareness, heterolingualism, interlanguage, self-writing

Abstract

This essay aims to describe plurilingualism in French literature focusing on self-writing of contemporary writers who have more than one language in their repertoire and who have chosen French as a writing language. Beyond language experience and linguistic awareness these writers express, we propose to describe some of the poetical and discursive devices of heterolingualism in their writings.

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Author Biography

Anne Godard, Université Sorbonne Nouvelle

Anne Godard is Associate Professor at Université Sorbonne Nouvelle and a writer (two novels have been published by Les Éditions de Minuit). She dedicates her research to the way multilingual writers see French as a writing language, and to her pedagogical approach to plurilingual creative writing in French as a Foreign Language, aiming to develop a relational and creative didactics of literature in a multilingual environment. She has edited or co-edited L’expérience de lecture et ses médiations (Riveneuve, 2011) and La littérature dans l’enseignement du FLE (Didier, 2015).  She conducts an interdisciplinary seminar, affiliated to the DILTEC research center, on self-writing in language didactics (Les Ateliers du sujet, PSN, 2023) and language representation in writing. Administrator of a research blog, “Writing and Plurilingualism”, on Hypotheses.org, she has also initiated the LÉEL Research Collaboration Agreement : Reading and Writing between Languages (Lire et écrire entre les langues).

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Published
24-04-2023
How to Cite
Godard, A. (2023). Heterolingualism : writing and representing plurilingual experience. Estudios Románicos, 32. https://doi.org/10.6018/ER.538681
Issue
Vol. 32 (2023): Plurilingüismo en las literaturas románicas
Section
Monográfico

Copyright (c) 2023 Études Romanes

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