De la evaluación a la formación: el papel de la Anatomía en el desarrollo temprano de competencias clínicas.

Authors

Keywords: Educación médica basada en competencias, Anatomía, Competencia Clínica, Mini-CEX, Evaluación clínica, Ciencias Básicas

Abstract

Estimado Editor, hemos leído con especial interés el trabajo de Lavados-Toro et al. (1) publicado en su revista. El artículo ofrece una síntesis pertinente sobre la evaluación de competencias clínicas en internados médicos desde el marco de la educación médica basada en competencias. No obstante, consideramos que esta discusión puede enriquecerse mediante una perspectiva longitudinal que incorpore el papel de la Anatomía en el desarrollo temprano de competencias clínicas desde las Ciencias Básicas.

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Published
10-04-2026
How to Cite
Bailón-Mieles, J., & Drogo, C. (2026). De la evaluación a la formación: el papel de la Anatomía en el desarrollo temprano de competencias clínicas. Spanish Journal of Medical Education, 7(3). Retrieved from https://revistas.um.es/edumed/article/view/709591
Issue
Vol. 7 No. 3 (2026): Spanish Journal of Medical Education
Section
Letters to Director

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