Evaluation of clinical practice competencies in orthopedic manual therapy students through the Objective Structured Clinical Examination (OSCE): A pilot experience at the European University of the Canary Islands.
Abstract
Introduction: The Objective Structured Clinical Examination (OSCE) is a practical clinical competency assessment tool in Physical Therapy that has not yet been used to evaluate Orthopedic Manual Therapy specialists. Objective: This study aims to evaluate competency through grades, satisfaction and perceived performance of students enrolled in the Master’s in Orthopaedic Manual Therapy for Pain Treatment at the European University of the Canary Islands. Materials and methods: A descriptive study was conducted on a postgraduate student sample (n=21, W=10, M=11, 24,61 yrs.) between February 1 and July 31, 2023 at the Simulated Hospital of the European University of the Canary Islands (Tenerife, Spain). Results: Participants received predominantly high scores (mean = 8,54 /10, SD= 0.612), although Anatomy and interpretation of complementary test, 19.1% (n=4) perceived their performance as deficient, and 4.8% (n=1) as very deficient. Conclusions: In summary, despite lower scores in certain areas, the results of the practical clinical competency assessment through the OSCE are positive. Furthermore, a high degree of satisfaction and positive performance perception are observed among specialists.
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