Farmacoepidemiología en el programa de formación de la especialidad de oftalmología en Cuba

Autores/as

  • Kenia Galindo Reymond Médico. MsC Farmacoepidemiología. Especialista de II grado en Oftalmologia y vitreoretina. Profesor asistente e investigador auxiliar. Instituto Nacional de Oftalmología Angola
  • Ana Julia Garcia Milian Médico. Especialista II grado en Farmacología y Administración y Organización de Salud. Doctor en Ciencias de la Salud. Máster en Economía de la Salud. Profesora e Investigadora Titular. Corporación de Salud del Maresma y la Selva. España https://orcid.org/0000-0002-2420-2956
  • Pablo León Cabrera Médico. Especialista II grado en Epidemiología y Administración y Organización de Salud. Master en Salud Pública, Dr. en Ciencias. Profesor titular e investigador auxiliar. Dirección Nacional de Salud Pública Angola http://orcid.org/0000-0002-0360-0883
  • Iraisis Hormigo Puertas Médico. Master en Atención Integral al Adulto Mayor. Especialista de II grado en oftalmología . Profesor e investigador auxiliar. ICO Ramón Pando Ferrer. Cuba. https://orcid.org/0000-0002-7728-2208
  • Susana Marques Villalon Médico. Master en Longevidad Satisfactoria. Especialista de II grado en oftalmología y Córnea . Profesor auxiliar. Hospital Militar Nacional de Angola. https://orcid.org/0000-0002-0499-0756
DOI: https://doi.org/10.6018/edumed.457221
Palabras clave: programa de formación, farmacoepidemiología, oftalmología

Resumen

Introducción: En la formación del especialista de oftalmología es necesarios abordar los temas de farmacoepidemiologia para garantizar seguridad del paciente. Objetivo: Identificar en el programa de formación del oftalmólogo cubano los contenidos temáticos de farmacoepidemiología y proponer los necesarios  en su formación. Metodología: estudio cualitativo del programa de formación de la especialidad de oftalmología. Se realizó un análisis de contenido cualitativo directo del programa de la especialidad utilizando las  tres etapas según la metodología de por García Milian permitir el análisis y crítica a un programa de estudio. Los expertos definieron los contenidos temáticos a través de la técnica Delphi. Resultados: En el programa de formación del oftalmólogo cubano, no se explicitan contenidos temáticos relacionados con la farmacoepidemiología, los expertos propusieron siete contenidos temáticos a incorporar en el programa. Conclusiones: Se evidenció la poca inclusión y sistematización de contenidos temáticos de farmacoepidemiologia en la formación del oftalmólogo cubano, estos fueron  definidos por expertos y su inclusión en curriculum de formación de este especialista puede  contribuir a un mejor desempeño profesional y seguridad del paciente.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Biografía del autor/a

Ana Julia Garcia Milian , Médico. Especialista II grado en Farmacología y Administración y Organización de Salud. Doctor en Ciencias de la Salud. Máster en Economía de la Salud. Profesora e Investigadora Titular. Corporación de Salud del Maresma y la Selva. España

 

 

Pablo León Cabrera, Médico. Especialista II grado en Epidemiología y Administración y Organización de Salud. Master en Salud Pública, Dr. en Ciencias. Profesor titular e investigador auxiliar. Dirección Nacional de Salud Pública Angola

 

 

 

Iraisis Hormigo Puertas, Médico. Master en Atención Integral al Adulto Mayor. Especialista de II grado en oftalmología . Profesor e investigador auxiliar. ICO Ramón Pando Ferrer. Cuba.

 

 

Susana Marques Villalon, Médico. Master en Longevidad Satisfactoria. Especialista de II grado en oftalmología y Córnea . Profesor auxiliar. Hospital Militar Nacional de Angola.

 

 

Publicado
17-02-2021
Cómo citar
Galindo Reymond, K., Garcias Milian , A. J., León Cabrera , P., Hormigo Puerta, I. ., & Marques Villalon, S. . (2021). Farmacoepidemiología en el programa de formación de la especialidad de oftalmología en Cuba. Revista Española de Educación Médica, 2(1), 34–47. https://doi.org/10.6018/edumed.457221
Número
Vol. 2 Núm. 1 (2021): Revista Española de Educación Médica
Sección
Revisiones

Derechos de autor 2021 Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos:

1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2.

          © Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

2. Las obras se publican bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0.

3. Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones preprint (versión antes de ser evaluada y enviada a la revista) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica.